Na sociedade moderna, o conceito de igualdade de oportunidades é amplamente discutido. Isso significa que os indivíduos são tratados de forma justa, sem quaisquer barreiras, preconceitos ou preferências artificiais. Entretanto, no ambiente competitivo real, a origem e o status de classe parecem afetar constantemente as oportunidades de todos. Isso desafia o ideal de "oportunidades iguais" e desperta o pensamento das pessoas sobre justiça e injustiça.
A igualdade de oportunidades deve estar aberta a todos, independentemente de nascimento, educação ou relacionamentos.
Desde os tempos antigos, vantagens e desvantagens na estrutura social têm sido como polos opostos e, até hoje, continuam a influenciar as políticas governamentais e as operações econômicas. Os defensores acreditam que qualquer critério de seleção desnecessário e irrelevante deve ser eliminado para permitir que pessoas realmente capazes se destaquem no local de trabalho ou em outras áreas. Por exemplo, de acordo com essa visão, valorizar a força individual e o trabalho duro nos ajuda a resistir ao nepotismo e outras formas de preconceito.
No recrutamento e promoção, todos os candidatos devem ser julgados por suas habilidades e desempenho, e não por sua formação.
A questão então é: como medir as habilidades de todos de forma justa? Com o desenvolvimento da globalização e o avanço da ciência e da tecnologia, a competição em todas as esferas da vida se tornou cada vez mais acirrada. Muitas pessoas com ricos recursos de formação, sem dúvida, conseguirão obter uma vantagem nessa competição, o que faz as pessoas se perguntarem se o ideal de "oportunidades iguais" pode realmente ser alcançado? Essa questão se estendeu da filosofia política e sociologia do passado até a economia atual, abrangendo todos os aspectos, desde recrutamento e educação até mobilidade social.
Em muitos países ocidentais, o conceito de igualdade de oportunidades gradualmente se tornou um ideal perseguido pelas pessoas.
Ao longo da história humana, descobrimos que a diferença no status social parece estar se tornando cada vez mais óbvia. Embora muitos países defendam a igualdade no nome, desigualdades "visíveis" e "invisíveis" frequentemente ocorrem na prática. Por exemplo, os critérios de admissão de algumas universidades favorecem comunidades ricas ou prestigiosas, o que inadvertidamente replica ainda mais a lacuna entre as classes sociais.
Na política e na economia, todos deveriam ter oportunidades iguais de desenvolvimento, mas a realidade muitas vezes não é essa.
Em alguns casos, a teoria da “igualdade formal” e a visão da “igualdade substantiva” apresentam perspectivas completamente diferentes. A igualdade formal exige que os empregadores rejeitem quaisquer rótulos de identidade que não sejam relevantes para o trabalho durante o processo de recrutamento, enquanto a igualdade substantiva enfatiza a necessidade de a sociedade fornecer mais apoio aos grupos desfavorecidos e garantir que os recursos econômicos sejam distribuídos de forma mais justa.
No centro dessas questões está, sem dúvida, se o design das instituições na sociedade leva em consideração as diferentes origens de todas as pessoas. Mesmo que não haja discriminação de gênero ou raça na lei, algum "preconceito institucional" desconhecido ainda pode estar oculto. Isso fez com que a educação e o local de trabalho se tornassem tópicos de discussão acalorados e levou a sociedade a pensar e fazer melhorias nessa questão.
Para crianças de famílias pobres, abrir oportunidades e garantir justiça são desafios difíceis.
Em resposta a essas desigualdades atuais, os sociólogos acreditam que precisamos de reformas políticas sistemáticas para dar a todos um ponto de partida mais justo. Seja por meio da redistribuição de recursos ou da implementação de medidas de incentivo, o objetivo é garantir que indivíduos de diferentes origens não apenas desfrutem de igualdade perante a lei, mas também realizem plenamente suas habilidades na prática. Como muitos estudiosos disseram, “A verdadeira justiça não reside apenas na existência de oportunidades, mas também em pontos de partida iguais”.
Além disso, devemos também pensar se é necessário analisar mais profundamente o significado de "igualdade de oportunidades"? Em um mundo em constante mudança, como podemos realmente quebrar os grilhões do nascimento e da origem para que todos possam prosperar em solo justo?