В современном обществе непослушание в школах воспринимается все более серьезно. Такое поведение часто воспринимается как бунтарское или неподобающее, но на самом деле за ним могут стоять более глубокие психологические проблемы. Экстернализирующие расстройства — это распространенное психологическое состояние, характеризующееся неадаптивным поведением детей по отношению к окружающей среде и способное привести к нарушению жизнедеятельности. Эти явления не просто являются признаком детского непослушания, но могут быть признаками проблем с психическим здоровьем. р>
Внешние расстройства часто сопровождаются проблемами регулирования эмоций и импульсивным поведением, которое часто проявляется как восстание против власти и агрессия. р>
Согласно Диагностическому и статистическому руководству, пятое издание (DSM-5), к экстернализованным расстройствам обычно относятся синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), оппозиционно-вызывающее расстройство (ОВР), расстройство поведения (РП) и т. д. Поведение, проявляющееся при этих расстройствах, часто связано с нарушением социальных норм и ущемлением прав других людей. Например, такие дети могут демонстрировать истерики, словесную агрессию, физическую агрессию, воровство и другие формы поведения. Такое поведение не только влияет на их успеваемость, но и создает напряжение в их семейных и социальных отношениях. р>
Поведение ребенка может указывать на экстернализирующее расстройство, если оно проявляет некоторые из следующих симптомов:
<ул>Диагноз явного расстройства требует наличия функциональных нарушений, таких как заметное влияние на успеваемость, социальные отношения или функционирование семьи. р>
Причины экзогенных расстройств очень сложны и могут быть связаны с генетическими, экологическими и семейными факторами. У детей, у которых в раннем возрасте возникают проблемы с поведением, по мере взросления часто развиваются другие внутренние проблемы, такие как депрессия или тревожность. Кроме того, дальнейшее открытое поведение этих детей в подростковом возрасте может привести к таким проблемам, как подростковая преступность или наркомания. р>
Для детей с экзогенными расстройствами ранняя профессиональная оценка и вмешательство имеют решающее значение. Эффективные варианты лечения включают:
<ул>ЗаключениеДля детей с экстернализирующими расстройствами индивидуальные стратегии вмешательства часто могут значительно улучшить их поведение и эмоциональное состояние. р>
Понимание природы экстернализированных расстройств может помочь учителям и родителям более эффективно помогать этим детям. Не пытайтесь просто описать их поведение как «непослушание», а вместо этого глубже изучите психологические проблемы или эмоциональные расстройства, стоящие за ним. Это не только улучшит поведение детей, но и принесет пользу их долгосрочному развитию. Итак, можем ли мы более полно понять, с какими проблемами и трудностями сталкиваются эти дети? р>