Детская шизофрения (также называемая детской шизофренией) — это психическое заболевание, схожее с взрослой шизофренией, но проявляющееся в возрасте до 13 лет, что затрудняет его диагностику. Расстройство характеризуется позитивными симптомами (такими как галлюцинации, бред и дезорганизованная речь), негативными симптомами (такими как притупление аффекта, отсутствие мотивации и апатия), а также рядом когнитивных нарушений. Шизофрения у детей часто представляет собой диагностическую проблему, поскольку многие другие нарушения нейроразвития, такие как расстройства аутистического спектра, нарушения речи и синдром дефицита внимания и гиперактивности, имеют схожие признаки и симптомы с признаками детской шизофрении. р>
«Симптомы шизофрении у детей могут проявиться после семи лет и оказать глубокое влияние на жизнь ребенка».
Согласно исследованиям, примерно у 50% маленьких детей с диагнозом шизофрения наблюдаются серьезные нейропсихиатрические симптомы. Хотя в DSM-5 и МКБ-11 «детская шизофрения» не указана как отдельный диагноз, при детальном изучении истории болезни и обследовании, а также при исключении других возможных медицинских причин бреда, включая наблюдение за лицами, осуществляющими уход, и школами, существуют также случаи, когда Самостоятельные сообщения от молодых пациентов могут помочь в постановке диагноза. Этот процесс особенно сложен, поскольку детские галлюцинации порой трудно отличить от нормальной детской игры или воображения. р>
Симптомы шизофрении у детей аналогичны таковым у взрослых. Ранние диагностические признаки могут включать задержки речевого и моторного развития. У некоторых детей может наблюдаться размахивание руками или раскачивание тела, а также они могут казаться тревожными, растерянными или суетливыми в повседневной жизни. Дети, испытывающие галлюцинации, могут испытывать трудности с четким описанием своих чувств, что делает диагностику этого психического заболевания особенно сложной на начальных стадиях. У 20% детей, страдающих шизофренией, может наблюдаться пограничная или выраженная умственная отсталость, а негативные симптомы включают апатию, отсутствие мотивации, отсутствие интереса к занятиям и отсутствие социальных навыков. р>
«У детей, которые проявляют эмоциональное безразличие, невозможно определить эмоции по выражению лица и тону голоса».
На развитие шизофрении могут влиять различные факторы окружающей среды, такие как перинатальные осложнения и материнские инфекции во время беременности. Исследования показали, что заражение краснухой или гриппом во время беременности связано с шизофренией у детей. Эти факторы могут способствовать раннему появлению симптомов, влияя на структуру мозга и когнитивные функции. Генетическая восприимчивость также является важным фактором. Люди с семейным анамнезом психических заболеваний, особенно родственники первой степени родства, более склонны к развитию этого заболевания. р>
Согласно диагностическому руководству DSM-5, выпущенному Американской психиатрической ассоциацией в 2013 году, для постановки диагноза шизофрения у пациента должны проявиться два основных симптома в течение месяца и оказать существенное влияние на социальную или профессиональную деятельность. К ним относятся такие симптомы, как бред, галлюцинации или дезорганизованная речь. У детей процесс диагностики обычно основывается на сообщениях родителей, учителей или других близких людей, а также на широком спектре тестов для исключения других потенциальных причин. р>
Исследования показывают, что выявление признаков и раннее вмешательство могут улучшить результаты лечения, особенно для детей с семейным анамнезом связанных психических заболеваний. Хотя современные методы лечения детской шизофрении все еще находятся на стадии разработки, существующие вмешательства включают лекарственные препараты и психосоциальную поддержку, направленные на то, чтобы помочь пациентам и их семьям справиться с симптомами и улучшить качество жизни. р>
«Знание ранних признаков и своевременное вмешательство имеют решающее значение для улучшения результатов лечения».
Знание ранних признаков шизофрении у детей имеет решающее значение как для лечения, так и для профилактики. Для родителей и педагогов внимательное наблюдение и понимание изменений в поведении детей, а также обращение за профессиональной помощью могут в некоторой степени изменить будущее развитие детей. Можете ли вы распознать эти признаки у окружающих вас детей, чтобы они не боялись потеряться? р>