Ежегодно рейтинги британских университетов привлекают внимание бесчисленного количества родителей и студентов. Согласно совместному рейтингу The Complete University Guide, The Guardian, The Times и Sunday Times, высшие учебные заведения Великобритании демонстрируют разные характеристики и сильные стороны. В глобальном рейтинге университетов на 2023/24 учебный год восемь британских университетов вошли в число 100 лучших из трех мировых рейтингов, что привлекло больше внимания к британскому университетскому образованию.
Основная цель этих рейтингов – предоставить важные сведения о потенциальных абитуриентах бакалавриата на основе различных критериев, таких как стандарты приема, удовлетворенность студентов, соотношение преподавателей и студентов и академические услуги.
Рейтинги британских университетов в основном составляются тремя крупными рейтинговыми организациями: The Complete University Guide, The Guardian и The Times/The Sunday Times. Каждая из этих рейтинговых организаций имеет свои стандарты и методы оценки.
Полный университетский справочник, составленный консультантами Университета Мэйфилда, ежегодно привлекает широкое внимание с момента его первой публикации в 2007 году. Руководство оценивается по десяти критериям и использует статистический метод Z-показателя, чтобы гарантировать, что вес каждого критерия не зависит от шкалы оценок.
Рейтинги The Guardian основаны на девяти различных критериях и не включают в себя измерение результатов исследований, а вместо этого подчеркивают общую удовлетворенность студентов и перспективы трудоустройства. Этот метод оценки подчеркивает ценность, которую университеты добавляют в процесс обучения студентов.
The Times и Sunday Times оценивают качество бакалавриата с помощью комплексного индекса и проводят подробные опросы удовлетворенности для каждого университета. Кроме того, каждый год они будут выбирать «Университет года», чтобы еще больше вызвать интерес во всех сферах жизни.
Хотя многие британские университеты возглавляют рейтинги внутри страны, в глобальных рейтингах возникают значительные различия. Например, такие известные университеты, как Университет Сент-Эндрюса, Даремский университет и Лондонская школа экономики и политических наук (LSE), занимают относительно низкие позиции в мировых рейтингах. Это явление вызвало дискуссии о критериях ранжирования в академическом сообществе.
В некоторых комментариях отмечается, что заметность многих британских высших учебных заведений в мировых рейтингах университетов резко контрастирует с их внутренним статусом, главным образом потому, что глобальные рейтинги ориентированы на результаты исследований, а не на опыт обучения студентов.
Международные рейтинги основаны в первую очередь на таких критериях, как опросы ученых и работодателей, цитирование на одного преподавателя и соотношение иностранных преподавателей и студентов. Однако отечественные рейтинги больше учитывают опыт обучения студентов, что делает разрыв между ними очевидным. Это неравенство, несомненно, влияет на глобальный имидж и привлекательность университета.
В последних ежегодных рейтингах британские университеты в целом показали хорошие результаты, а некоторые университеты также показали удивительно хорошие результаты в международных рейтингах. Поскольку конкуренция в международном высшем образовании усиливается, эти рейтинги влияют не только на репутацию школы, но и на будущие потоки зачисления и финансирования.
Достоверность и нейтральность рейтингов часто подвергаются сомнению, особенно когда в разных рейтингах используются разные веса и стандарты. Некоторые ученые даже называют это «слиянием яблок и апельсинов».
С развитием высшего образования и ускорением интернационализации глобальная конкурентоспособность британских университетов сталкивается с новыми проблемами. Ему необходимо не только сохранить свои преимущества внутри страны, но и продемонстрировать свои уникальные образовательные преимущества и результаты исследований на международной арене.
В этом процессе перемен ключевым вопросом, который должен учитывать каждый университет, станет то, как справиться с конкуренцией в сфере глобального высшего образования и эффективно улучшить свой международный рейтинг. На этом фоне, какие британские университеты, по вашему мнению, смогут выделиться и добиться новых прорывов в будущем?