В быстро меняющуюся цифровой век цифровая грамотность стала важным навыком, который каждый не может игнорировать.Люди больше не полагаются исключительно на знание книг, но должны иметь возможность понимать, анализировать и применять различные цифровые ресурсы.С развитием науки и техники и изменений в социальных и экономических структурах, важность систем образования должна быть обновлена, чтобы удовлетворить навыки, необходимые для новой экономики, особенно важность цифровой грамотности.
«Цифровая грамотность - это не только возможность управлять техническими инструментами, но и возможность проверять, оценивать и создавать новые знания в потоке информации».
Цифровая грамотность часто считается способностью использовать цифровые технологии, инструменты и сети для поиска, оценки, использования, создания и обмена информацией.В современной среде на рабочем месте работодатели ценят навыки общения со стороны ищущих работу, навыки командной работы и навыки решения проблем, которые часто требуют помощи цифровых инструментов.
«При быстром развитии технологий традиционные базовые знания больше недостаточно для обеспечения успешной занятости и заменяются полным набором новых навыков, основанных на цифровой грамотности».
С 1990 -х годов в центре внимания образовательного сообщества постепенно перешло от традиционных предметных знаний к развитию более комплексных навыков.Этот сдвиг привел к формированию структуры навыков 21 -го века, включая основные способности, такие как критическое мышление, сотрудничество, общение и творчество.Это не только потребности студентов, сталкивающихся с будущим рабочим местом, но и ключ к личному успеху.
В этом контексте многие международные инициативы и организации, такие как ОЭСР и АТЕК, начали подчеркивать важную роль цифровой грамотности в современном образовании.Многие страны также постепенно включали цифровую грамотность в свои стандарты учебной программы, отражая постоянный глобальный акцент на этом навыке.
Хотя важность цифровой грамотности становится все более заметной, педагоги сталкиваются с множеством проблем в том, как эффективно интегрироваться в учебную программу.Многие школы не имеют достаточных ресурсов и обучения для обеспечения высококачественного цифрового образования, что может повлиять на эффективность обучения учащихся.
"В отсутствие цифровой грамотности студенты могут не выделиться на будущем рабочем месте. Это связано не только с личным успехом, но и узким местом в общем социальном и экономическом развитии».
.
Практика - лучший способ повысить цифровую грамотность.Школы могут улучшить практические операционные способности учащихся посредством проектного обучения и совместного обучения.Студенты могут использовать цифровые инструменты в реальных ситуациях, чтобы более эффективно понимать теории и улучшить навыки решения проблем.
, расположенный в центре инстинкта цифровых технологий, спрос на цифровую грамотность в будущем обществе будет продолжать расти.Система образования должна двигаться в ожидании, чтобы повысить цифровую грамотность студентов, чтобы они могли решать проблемы и стать лидерами в новую эпоху.
В этом быстро меняющемся цифровом эпохе каждый из нас сталкивается с тестом и вызовом цифровой грамотности.