Language
Country/Area
No result found
Тайна школьного дерева: почему это растение считается священным в Азии?
Дерево школьной доски (Alstonia Academicis), также известное как дерево ученого, молочное дерево или дерево дьявола, представляет собой вечнозеленое тропическое дерево, принадлежащее семейству Apocynaceae. Он произрастает на юге Китая, на Индийском субконтиненте и в Юго-Восточной Азии в тропической Азии, а также довольно распространен в Австралии. Дерево, хотя и ядовито, традиционно используется для лечения различных недугов и известно в Индии как «Саптапарна» в честь Аджитнатхи, второго джайнского тиртханкара страны, который считается священным деревом.
Характеристики деревьев доски
Дерево доски может вырасти до 40 метров в высоту. В зрелом возрасте стебли серые, а на молодых ветвях имеется множество небольших отверстий для вентиляции. Одной из его уникальных особенностей является то, что в некоторых местах, например в Папуа-Новой Гвинее, ствол имеет треугольное сечение.
Листья этого дерева ярко-зеленые с блеском, а нижняя сторона листьев серая. Листья обычно собраны в грозди до 23 см в длину и 8 см в ширину и имеют уникальную форму.
Цветы классного дерева обычно распускаются в октябре и источают аромат, похожий на аромат туберозы, что делает его одним из самых ароматных растений. По сравнению с другими растениями семена этого растения имеют опушенные края и могут достигать 2 см в длину.
Географическое распространение и использование
Школьное дерево произрастает в следующих регионах: Гуанси и Юньнань в Китае; Бангладеш, Индия, Непал, Пакистан и Шри-Ланка на Индийском субконтиненте, Лаос, Индонезия, Малайзия, Мьянма, Филиппины, Таиланд и Вьетнам; Юго-Восточная Азия, а также Папуа-Новая Гвинея в Океании и Квинсленд в Австралии. Это дерево также является государственным деревом индийского штата Западная Бенгалия.
Токсичность и химический состав
Школьное дерево — ядовитое растение. Исследования показали, что экстракты растения наносят значительный ущерб основным органам мышей, при этом на токсичность влияют различные части растения и сезон сбора урожая. Кора, собранная во время ежегодного сезона дождей, наименее токсична.
В коре содержится несколько алкалоидов, в том числе эхитамин, который был обнаружен во всех образцах. Это вещество коммерчески продается как лекарственное средство растительного происхождения, однако неправильное использование все же может вызвать токсические эффекты.
Хотя древесина дерева Blackboard превосходна для изготовления карандашей, она также используется и для других целей, например, для изготовления гробов в Шри-Ланке, из-за хорошей скорости роста и простоты выращивания. В Таиланде древесина дерева у его корней светлая и светлая по цвету, и ее часто используют для изготовления бытовой техники, поплавков для сетей и других предметов.
Культура и традиции
Говорят, что первый просветленный Будда обрел просветление под деревом Бодхи. Дерево школьной доски также имеет особое значение в некоторых культурах. Университет Вишва Бахати в Индии дарит листья школьного дерева аспирантам при выдаче аттестатов. Эту традицию положил основатель школы Рабиндранат Тагор.
В книге «Полезные аборигенные растения Австралии», опубликованной в 1889 году, указывалось, что кора обыкновенного дерева использовалась индийскими аборигенами для лечения кишечных заболеваний. Она оказывала значительное влияние на поздние стадии хронической диареи и дизентерии, а также на поздних стадиях. также может поднять настроение людям, ослабленным эпидемией пищеварительной системы.
Хотя во многих частях Азии дерево «черная доска» традиционно считается средством от различных недугов, исследования показали, что его фактический эффект не так эффективен, как ожидалось. Согласно современным исследованиям, противомалярийное действие этого растения слабое или даже неэффективное. Он также менее эффективен против других патогенов, таких как паразит амеба, вызывающий диарею.
Эти противоречия, кажется, не могут затмить важность дерева доски в культурных и традиционных концепциях здоровья, и многие люди до сих пор настаивают на использовании этого растения для поиска решений. Должны ли мы по мере развития современной науки пересмотреть наши взгляды и убеждения об этих традиционных растениях?
