В повседневной жизни наша зрительная система постоянно воспринимает и интерпретирует окружающую среду. Будь то оживленная улица, благоухающий луг или знакомая гостиная — эти природные пейзажи в любое время появляются в поле нашего зрения. Но почему мы иногда не замечаем этих изменений, даже очевидных и значительных? Причины этого заставляют нас задуматься о роли внимания и наших когнитивных процессов. р>
Исследования показывают, что когда наше визуальное внимание сосредоточено на определенной задаче, большие изменения в нашем окружении могут остаться незамеченными. Это то, что называется «слепой зоной изменений». р>
Основным предметом разногласий в теориях восприятия естественной обстановки является роль внимания. Некоторые теории предполагают, что необходимо сосредоточенное внимание, в то время как другие утверждают, что этот процесс не требует сосредоточенного внимания. В ранних моделях сфокусированное внимание играло частичную роль, и эти модели обычно делились на два этапа: первый этап был несфокусированным, на котором параллельно регистрировались низкоуровневые характеристики, такие как градиенты яркости и движение; второй этап требует особое внимание уделено регистрации высокоуровневых описаний объектов. р>
Эти исследования показывают, что когда наше зрение сосредоточено на какой-либо задаче, некоторые существенные изменения в окружающей среде, не имеющие отношения к этой задаче, могут ускользнуть от нашего внимания. р>
С появлением гипотезы свободы внимания она поставила под сомнение взгляды более ранних моделей. Многие исследования показали, что основные визуальные характеристики возникают автоматически во время визуального поиска; например, при поиске цели на естественной сцене объекты с представлениями высокого порядка усваиваются быстро, по-видимому, не требуя сосредоточенного внимания. Более того, исследования показали, что люди и приматы способны быстро и точно распознавать и классифицировать естественные изображения даже после кратковременного воздействия. р>
Недавнее исследование еще раз подчеркивает необходимость сосредоточенного внимания. Исследование показало, что у участников наблюдался феномен изменения слепого пятна при выполнении определенных задач по отслеживанию нескольких объектов и быстрой последовательной визуальной презентации. Когда основная задача участников была достаточно сложной, их естественные способности восприятия обстановки ухудшались. Это исследование поднимает вопрос о том, не требовали ли предыдущие исследования в полной мере полного внимания участников. р>
Восприятие участниками природных сцен ухудшилось в условиях выполнения двойной задачи, что позволяет предположить, что сосредоточенное внимание играет ключевую роль в обработке сложных сцен. р>
Чтобы объяснить процесс восприятия естественной сцены, ученые предложили несколько различных моделей. Гипотеза Эванса и Трейсмана предполагает, что люди способны обнаруживать отдельные признаки категорий объектов параллельно, без их полного распознавания. Эта модель предполагает, что естественное восприятие сцены начинается с однократного обхода иерархии визуальной обработки, за которым при необходимости следует более подробный анализ. р>
В исследованиях Эванса и Трейсмана участники могли идентифицировать объект в течение доли секунды, но часто не могли сразу сообщить его местоположение. р>
Модели сверхбыстрой визуальной категоризации утверждают, что такие высокопорядковые представления объектов формируются автоматически, без сосредоточенного внимания. Некоторые экспериментальные результаты показывают, что некоторые нейроны уже обладают высокой избирательностью на начальном этапе зрительной реакции, а это означает, что для повышения избирательности реакции не требуется никакого механизма обратной связи. Некоторые исследования функциональной магнитно-резонансной томографии и потенциала, связанного с событиями, показали, что даже замаскированные визуальные стимулы, о которых участники не знают, могут вызывать значительные изменения в активности двигательной системы. р>
Согласно теории нейронного профиля объекта Сюй и Чунь, зрительная система человека сначала выбирает около четырех объектов из многолюдной сцены, а затем кодирует детали. Их исследования показывают, что представление объекта на этом этапе является грубым, и по мере продвижения по этапу характеристики объекта и информация о его идентичности будут усваиваться все больше. р>
Понимание процесса восприятия естественной сцены, несомненно, имеет большое значение для углубления нашего понимания методов человеческого познания. Возможно, нам стоит задуматься об этом: сколько изменений окружающей среды незаметно происходят у нас на глазах в нашей повседневной жизни, но мы их игнорируем? р>