Language
Country/Area
No result found
Три стадии нравственного развития: можете ли вы определить какую?
В современном обществе на наши моральные концепции и поведение влияет множество факторов, и это влияние можно проследить до процесса социализации. Введение теории морального развития помогает нам понять, как люди различают добро и зло и принимают соответствующие поведенческие решения. Известный психолог Лоуренс Кольберг предложил три стадии морального развития: допривычную стадию, рутинную стадию и постконвенциональную стадию. Эти этапы не только представляют эволюцию человеческого морального познания, но и вдохновляют наше мышление и понимание социальных норм.
Первая стадия нравственного развития, предпривычная стадия, возникает преимущественно у детей. Дети на этом этапе обычно рассматривают боль и удовольствие как основные руководящие принципы поведения, и их моральные решения полностью зависят от этих конкретных чувств.
На этом этапе дети могут быть не в состоянии понять более глубокий смысл социальных норм, и их моральные суждения в основном основаны на соображениях личного интереса. Например, когда детям дают конфеты за хорошее поведение, они могут считать, что это правильное поведение, тогда как, если их наказывают, они считают, что это неправильное поведение.
Конвенциональная стадия — это стадия, распространенная среди подростков и взрослых, на которой человек начинает принимать определения общества, что хорошо, а что плохо, хотя следование или нарушение этих норм может не иметь немедленных последствий.
Этот этап характеризуется тем, что этические взгляды человека все больше совпадают с социально определенными поведенческими нормами. В это время важную роль начинают играть социальные ожидания, семейное воспитание и влияние окружающей среды. На этом этапе многие молодые люди столкнутся с давлением со стороны сверстников и будут искать социального одобрения, что также может привести к тому, что они будут вести себя несовместимо с их собственными ценностями.
Постконвенциональный этап — это уровень, которого могут достичь относительно немногие люди. Люди на этом этапе выходят за рамки социальных норм, начинают думать о более абстрактных этических принципах и стремятся к более высоким ценностным стандартам при принятии моральных решений.
Люди, находящиеся на постконвенциональной стадии, способны рассматривать проблемы с более широкой точки зрения, и их чувство морали больше не основывается исключительно на социально принятых стандартах, но на хорошо продуманных этических принципах и личных убеждениях. Этот тип людей обычно обладает большей способностью к самоанализу и готов бросить вызов традиционным идеям общества.
Три этапа нравственного развития отражают процесс непрерывного обучения и роста человека. Это не только способность отличать добро от зла, но также связано с психологической зрелостью и социальной ответственностью человека. Каждый человек на разных этапах жизни может колебаться между разными этапами по мере изменения социального опыта, что также является важным проявлением процесса социализации.
Можете ли вы определить стадию нравственного развития у себя или окружающих в повседневной жизни?
