Mối quan hệ kèm cặp đóng vai trò ngày càng quan trọng trong giáo dục thanh thiếu niên và việc hiểu được những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự thành công của những mối quan hệ này sẽ giúp cải thiện thành tích học tập của học sinh. Theo nghiên cứu, mối quan hệ cố vấn của thanh thiếu niên không chỉ mang lại sự hỗ trợ về mặt học tập mà còn cải thiện sức khỏe tâm thần và lòng tự trọng tổng thể. Nhưng loại mối quan hệ cố vấn nào thực sự thúc đẩy sự thành công trong học tập?
Mối quan hệ giữa người cố vấn và thanh thiếu niên được xem là mối quan hệ phát triển giúp thanh thiếu niên vượt qua các giai đoạn chuyển đổi phát triển và hướng dẫn họ đến tuổi trưởng thành thông qua sự hỗ trợ và thử thách.
Trong các nghiên cứu khám phá mối quan hệ cố vấn giữa thanh thiếu niên, mặc dù có một số bằng chứng về kết quả tích cực nhưng kết quả không phải lúc nào cũng thuyết phục. Các nghiên cứu đã phát hiện ra rằng các mối quan hệ cố vấn ngắn hạn hoặc không thường xuyên có thể phản tác dụng đối với thanh thiếu niên và thậm chí dẫn đến giảm lòng tự trọng. Các nghiên cứu khác đã chỉ ra rằng sự hỗ trợ của người cố vấn dành cho thanh thiếu niên có thể không kéo dài lâu sau khi kết thúc can thiệp.
Theo một phân tích tổng hợp của 55 nghiên cứu, hiệu quả tổng thể của các mối quan hệ kèm cặp là tích cực nhưng còn hạn chế, đặc biệt là ở những thanh niên có nguy cơ cao và có hoàn cảnh khó khăn. Điều này có nghĩa là khi chọn người cố vấn, điều quan trọng là phải xem xét các yếu tố chính như hỗ trợ liên tục và lập kế hoạch có cấu trúc.
Nghiên cứu cho thấy nền tảng của người cố vấn và sự kết hợp của người cố vấn với thanh thiếu niên sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến sự thành công của mối quan hệ với người cố vấn và do đó quyết định thành tích học tập có thể đạt được.
Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng việc áp dụng một số phương pháp hay nhất nhất định có thể cải thiện chất lượng của trải nghiệm cố vấn. Ví dụ, giám sát việc thực hiện kế hoạch, sàng lọc những người cố vấn tiềm năng và đào tạo liên tục cho những người cố vấn và thanh niên đều là những biện pháp hiệu quả. Các loại mối quan hệ cố vấn khác nhau, chẳng hạn như cố vấn trường học và cố vấn cộng đồng dựa vào cộng đồng, mỗi loại đều có những lợi thế khác nhau.
Trong môi trường học đường, gia sư thường hướng dẫn học tập và có thể thúc đẩy học sinh học tập tốt hơn. Đồng thời, các cố vấn cộng đồng cung cấp sự hỗ trợ linh hoạt hơn để giúp thanh thiếu niên phát triển các kỹ năng sống và xã hội.
Phân tích toàn diện của nghiên cứu chỉ ra rằng các mối quan hệ cố vấn theo định hướng học thuật có thể cải thiện kết quả học tập cho thanh thiếu niên hơn là các mối quan hệ cố vấn chung.
Gia sư cá nhân và gia sư nhóm đều có phạm vi áp dụng riêng. Người cố vấn cá nhân có thể cung cấp sự hỗ trợ có mục tiêu và lâu dài hơn, đồng thời xây dựng mối quan hệ tin cậy là chìa khóa thành công. Mặt khác, gia sư nhóm cung cấp một phương pháp học tập tập thể khi nguồn lực có hạn, cho phép những người trẻ cùng nhau phát triển trong nhóm.
Đối với mối quan hệ với người cố vấn phù hợp với giới tính, mặc dù nghiên cứu cho thấy mối quan hệ này có tác động lớn hơn đến thanh thiếu niên trong các nhóm cụ thể, nhưng nghiên cứu hiện tại vẫn còn nhiều điểm không chắc chắn, cần phải tìm hiểu thêm.
Việc cố vấn cho thanh thiếu niên không chỉ nhằm mục đích thăng tiến trong học tập mà còn là xây dựng một môi trường hỗ trợ và đáng tin cậy nhằm thúc đẩy sự phát triển toàn diện.
Các chương trình cố vấn khác nhau tùy theo quốc gia dựa trên nền tảng văn hóa và nhu cầu. Ở Australia, có một số chương trình cố vấn đang được triển khai và có một hiệp hội nhằm nâng cao kinh nghiệm và thực hành cố vấn. Sự thành công của các chương trình quốc tế và địa phương này cho thấy vai trò tích cực của cộng đồng trong việc giáo dục giới trẻ.
Thông qua các mối quan hệ cố vấn hiệu quả, các bạn trẻ có thể nhận được nhiều sự hỗ trợ và động lực hơn trong học tập, từ đó cải thiện thành tích học tập cũng như các khía cạnh khác trong cuộc sống của mình. Mối quan hệ cố vấn không chỉ là sự mở rộng của hoạt động giảng dạy mà còn là một trong những môi trường quan trọng để thanh niên phát triển.
Bạn nghĩ mối quan hệ cố vấn sẽ ảnh hưởng như thế nào đến sự trưởng thành và phát triển của thanh thiếu niên trong nền giáo dục tương lai?