Hàng năm, bảng xếp hạng các trường đại học Anh thu hút sự quan tâm của vô số phụ huynh và học sinh. Các cơ sở giáo dục đại học của Vương quốc Anh thể hiện những đặc điểm và thế mạnh khác nhau, theo bảng xếp hạng chung của The Complete University Guide, The Guardian, The Times và Sunday Times. Trong bảng xếp hạng đại học toàn cầu năm học 2023/24, 8 trường đại học của Anh được xếp hạng trong top 100 của ba bảng xếp hạng toàn cầu, điều này đã thu hút nhiều sự chú ý hơn đến giáo dục đại học của Anh.
Mục đích chính của các bảng xếp hạng này là cung cấp thông tin tham khảo quan trọng cho các ứng viên đại học tiềm năng dựa trên nhiều tiêu chí khác nhau như tiêu chuẩn tuyển sinh, mức độ hài lòng của sinh viên, tỷ lệ giảng viên-sinh viên và dịch vụ học thuật.
Bảng xếp hạng các trường đại học Anh chủ yếu đến từ ba tổ chức xếp hạng lớn: The Complete University Guide, The Guardian và The Times/The Sunday Times. Mỗi tổ chức xếp hạng này đều có tiêu chuẩn và phương pháp đánh giá riêng.
Cẩm nang Đại học Hoàn chỉnh do Mayfield University Consultants biên soạn, đã nhận được sự quan tâm rộng rãi hàng năm kể từ khi được xuất bản lần đầu vào năm 2007. Hướng dẫn này được đánh giá dựa trên mười tiêu chí và sử dụng kỹ thuật thống kê điểm Z để đảm bảo rằng trọng số của từng tiêu chí không bị ảnh hưởng bởi thang điểm.
Bảng xếp hạng của The Guardian sử dụng chín tiêu chí khác nhau và không bao gồm việc đo lường kết quả nghiên cứu mà thay vào đó nhấn mạnh đến sự hài lòng chung của sinh viên và triển vọng việc làm. Phương pháp đánh giá này nêu bật giá trị gia tăng của các trường đại học trong quá trình đào tạo sinh viên.
The Times và Sunday Times đánh giá chất lượng giáo dục đại học thông qua một chỉ số toàn diện và thực hiện khảo sát chi tiết về mức độ hài lòng đối với từng trường đại học. Ngoài ra, họ sẽ chọn ra "Trường đại học của năm" mỗi năm để khơi dậy hơn nữa sự quan tâm từ mọi tầng lớp xã hội.
Mặc dù nhiều trường đại học ở Vương quốc Anh đứng đầu bảng xếp hạng trong nước nhưng vẫn có sự chênh lệch đáng kể trong bảng xếp hạng toàn cầu. Ví dụ, các trường đại học nổi tiếng như Đại học St Andrews, Đại học Durham và Trường Kinh tế và Khoa học Chính trị Luân Đôn (LSE) có thành tích tương đối kém trong bảng xếp hạng toàn cầu. Hiện tượng này đã gây ra các cuộc thảo luận về tiêu chí xếp hạng trong cộng đồng học thuật.
Một số ý kiến đã chỉ ra rằng vị thế của nhiều tổ chức giáo dục đại học của Anh trong bảng xếp hạng đại học thế giới trái ngược hoàn toàn với vị thế trong nước của họ, chủ yếu là do bảng xếp hạng toàn cầu tập trung vào hiệu quả nghiên cứu hơn là trải nghiệm học tập của sinh viên.
Bảng xếp hạng quốc tế chủ yếu dựa vào các tiêu chí như khảo sát về học thuật và nhà tuyển dụng, trích dẫn của mỗi giảng viên và tỷ lệ giảng viên quốc tế trên sinh viên. Tuy nhiên, bảng xếp hạng trong nước xem xét nhiều hơn đến trải nghiệm học tập của sinh viên đại học, điều này làm cho khoảng cách giữa hai bên trở nên rõ ràng. Sự chênh lệch này chắc chắn ảnh hưởng đến hình ảnh và sức hấp dẫn toàn cầu của trường đại học.
Trong bảng xếp hạng thường niên mới nhất, các trường đại học của Anh có thành tích tổng thể tốt và một số trường đại học cũng có thành tích tốt đáng ngạc nhiên trên bảng xếp hạng quốc tế. Khi sự cạnh tranh trong giáo dục đại học quốc tế ngày càng gay gắt, những bảng xếp hạng này không chỉ liên quan đến danh tiếng của trường mà còn ảnh hưởng đến nguồn tài trợ và tuyển sinh trong tương lai.
Tính hợp lệ và tính trung lập của các bảng xếp hạng thường bị nghi ngờ, đặc biệt khi các bảng xếp hạng khác nhau sử dụng các trọng số và tiêu chuẩn khác nhau. Một số học giả thậm chí còn mô tả điều này là "sự kết hợp giữa táo và cam".
Với sự phát triển của giáo dục đại học và tốc độ quốc tế hóa nhanh chóng, khả năng cạnh tranh toàn cầu của các trường đại học Anh đang phải đối mặt với những thách thức mới. Nó không chỉ cần duy trì lợi thế trong nước mà còn cần chứng minh lợi thế giáo dục và kết quả nghiên cứu độc đáo của mình trên trường quốc tế.
Trong quá trình thay đổi này, làm thế nào để đối phó với sự cạnh tranh trong giáo dục đại học toàn cầu và cải thiện thứ hạng quốc tế một cách hiệu quả sẽ trở thành vấn đề then chốt mà mọi trường đại học phải cân nhắc. Trong bối cảnh đó, theo ông, trường đại học nào của Anh có thể nổi bật và đạt được những đột phá mới trong tương lai?