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你知道吗？孩子学会指指点点，背后竟隐藏着重大心理发展！
对于一个1至3岁的小孩来说，这是一段特别重要的发展期。不仅是身体成长，还包括认知、情感和社交的全面发展。在这个阶段中，孩子通常会开始探索自己与世界的关系，会用手指指着感兴趣的事物，这时候他们的心理与社交技能开始有了显著的进展。
孩子学会指指点点的时候，实际上是他们自我意识与世界互动的一个重要指标。
发展里程碑
幼儿发展可以分为几个互相关联的领域。这些领域主要包括：
- 身体：成长或大小的增加。
- 粗大运动：控制大肌肉的能力，如行走、奔跑、跳跃和攀爬。
- 精细运动：控制小肌肉的能力，让幼儿能够自己进食、绘画和操作物品。
- 视觉：能够看清近处和远处的物体并解释所见。
- 听力和语言：接收和理解信息的能力，学习使用语言进行有效的交流。
- 社交：通过与他人玩耍、轮流参与和角色扮演与世界互动的能力。
尽管这些发展范畴可以帮助我们理解幼儿的成长情况，但每个孩子的成长速度和进度都是不相同的。
研究表明，错过某些里程碑并不总是显示孩子有智能或身体的缺陷，因为孩子各自的发展时间都是不同的。
早期里程碑与智力
过去，明显的发展里程碑迟缓与智力或身体障碍之间的关系一直受到关注。然而，最近的研究发现，早期达到发展里程碑一般与更高的智力水平有关。 2007年的一项研究显示，每提前一个月学会站立，孩子在8岁时的智商平均增长0.5分。
儿童在18个月之前能够命名物品或动物，成年后智商平均可达107分，而晚于24个月的孩子智商则约为101分。
专家建议，父母不应急于让孩子达到这些里程碑，只要孩子在正常范围内，应该尊重他们的发展节奏。
厕所训练
在开始厕所训练之前，父母需要确认孩子的生理和心理准备。生理准备包括孩子能够控制肛门和尿道括约肌的能力，而心理准备则指孩子对于厕所训练的动机和理解指令的能力。
语言发展
说话是幼儿发展的一个重要里程碑。大多数孩子在12个月时会说出第一个单词，而到18个月时，语言学习速度非常快，甚至可能每天学习7到9个新单词。到了21个月时，孩子开始使用两个单词的短语来表达需求，如「我去」、「妈妈给」等。
这一阶段是他们与父母沟通的关键时期，也展开了他们的社交能力。
情绪与自我意识
在这个时期，孩子学会如何表达自己的需求和感受。他们学会了用手指指着他们想要的东西，这是一个重大的心理进步。这个阶段通常伴随着情绪的起伏，例如因为不舒服、疲倦或渴望独立而产生的情绪爆发，这些都是他们探索自我和世界的自然部分。
约在18个月时，孩子开始意识到自己与他人的区别，这是一个自我意识的重要里程碑。在这个阶段，父母可以用镜子测试他们的自我识别能力。
当孩子看到自己脸上的口红印并伸手去摸，是自我意识的一个信号。
这些里程碑不仅影响孩子的社交互动，也塑造他们的自我形象和情感状态。在这个充满挑战的成长阶段，了解和支持孩子的发展对其健康成长至关重要。
那么，在陪伴孩子成长的过程中，您是否注意到他们的情绪需求，以及如何以最佳方式回应呢？
