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空间智力：你是否能像卢本斯一样，从不同角度看世界？
空间智力，作为多元智力理论中的一个重要组成部分，涉及到个体在空间判断和心智视觉中的能力。根据霍华德·加德纳的定义，这是一种人类计算能力，使人能够解决导航、从不同角度可视化物体以及辨识脸孔或场景的空间问题。
空间智力的发挥，能够有效解决与现实、事物导向及调查性职业相关的问题。
更有趣的是，空间智力在视力受损者身上同样存在。加德纳的研究显示，盲人能够以非视觉的方式识别形状。这种能力使盲人能够将触觉感受转化为长度的心理计算和形状的可视化。
在加德纳的多元智力理论中，空间智力与多种职业角色密切相关。这些角色包括设计师、建筑师、飞行员及赛车运动员等。这些职业的共同点在于它们都需要对空间的高度理解和应用。
不同的观点
Newcombe和Frick
在《早期教育中的空间智力：为何、什么以及如何》中，Nora Newcombe和Andrea Frick 将空间智力的概念应用于教育领域。他们认为，空间智力在进化上及适应能力上具有重要意义，任何移动的生物必须能够在其世界中导航，以便生存。
空间思考是语言思维的主要补充，并帮助理解那些表面上并不明显的空间关系。
Ness、Farenga和Garofalo
Daniel Ness、Stephen Farenga和Salvatore Garofalo主张，空间智力与语言智力和逻辑-数学智力一起构成了个体在生活中被评估的三个认知领域。他们指出，尽管空间智力的衡量通常未被包含于标准化考试中，但其实成功的空间能力在多种职业中都至关重要。
Van Schaik
建筑师Leon van Schaik将空间智力的概念应用于建筑和设计领域。他认为，建筑的起源与人类在空间中的计算能力息息相关。 Van Schaik指出，空间智力能够创造出更具吸引力的空间，并改善内部与外部环境之间的关系。
设计师的空间智力和心理空间将有助于建立更具互动性和包容性的设计。
Komninos
Nicos Komninos将空间智力应用于城市，定义为一个社区运用其智力资本、机构和物质基础设施来应对各种挑战的能力。这种空间智力来自于社区的创造力、集体智力和智能基础设施的整合。
Gopnik
Adam Gopnik定义空间智力为抓住变化的整体并预测其下一步的能力。他指出，在冰球运动中，空间智力和情境意识的重要性表现得尤为明显，譬如著名球员韦恩·格兹基的表现便是其典范。
Rendell和Rawes
Jane Rendell和Peg Rawes对设计中的空间想象进行了研究。他们认为，个体的感知和对环境的参与，部份是由其想象力所构建，这在政治和文化想象中尤为明显。
综上所述，空间智力在各个领域中均有重要应用，无论是艺术、科技还是社会结构。它不仅影响人类的创造力，更让我们能够从不同的角度去理解和建构我们的世界。那么，你是否愿意培养自己的空间智力，以便在生活中发掘更多可能性呢？
