在当今的心理学研究中,埃里克森拦截任务(Eriksen Flanker Task)被广泛用来探讨人类在面对周遭资讯时的反应与选择能力。这一任务最早于1974年由美国心理学家巴巴拉·阿·埃里克森与查尔斯·W·埃里克森所提出,旨在测试人们在不同刺激条件下的选择与抑制能力。本文将探讨埃里克森拦截任务如何影响选择以及这背后的心理过程。
埃里克森拦截任务的核心在于对目标刺激的周围刺激的反应。这些周围的刺激分为三种类型:一致(congruent)刺激、对立(incongruent)刺激以及中性(neutral)刺激。目标刺激通常是中央的一个字母或符号,而周围的刺激则可能是相同的、相反的或是不相关的。例如,若目标刺激是字母“H”,则周围的字母可以是“HHH”,这种情况就是一致,而如果是“SHH”则为对立。研究显示,在对立刺激的情境下,参与者的反应时间(CRT)会显著变长,这就是著名的拦截效应(flanker effect)。
这些结果显示,不同的背景资讯如何影响我们的注意力和决策过程。
当参与者在执行埃里克森拦截任务时,前扣带皮层(anterior cingulate cortex, ACC)会被激活。 ACC是一个与众多自主功能有关的前额脑结构。研究显示,当处理对立刺激时ACC的活跃度远高于一致刺激,这表明ACC可能监控试验中的冲突程度。这样的冲突感知能够提升参与者在随后试验中的控制力,形成所谓的格拉顿效应(Gratton effect)——即在经历了一次对立刺激后,随后的试验中参与者能更有效忽略干扰因素。
埃里克森拦截任务被用作探索在干扰资讯存在的情况下目标的检测与识别的认知过程。 1974年的研究发现,在不一致情境中的CRT显著高于一致情境,这于是被称为拦截效应。相较于以往的视觉搜索任务,这项设计消除了搜索过程的影响,使得干扰的影响能够独立于搜寻机制进行研究。进一步的研究使用了事件相关电位(ERP)及功能性磁共振成像(fMRI)技术,探索和记录大脑在此任务下的反应与活动。
透过这些技术研究,我们能够深入了解大脑如何处理信息以及选择过程中的冲突与注意力机制。
多种因素可影响参与者在埃里克森拦截任务中的表现。使用抗组胺剂或酒精会显著降低CRT,甚至影响到驾驶测试的表现。而各种精神和神经学状况也会影响任务的表现。例如,急性精神分裂症患者在对立刺激下的CRT显示出显著的延迟,这或许揭示了选择性注意的广泛问题。相反地,中等程度的运动被证明能改善拦截测试的表现,提示身体活动有助于提升注意力和认知控制的效率。
埃里克森拦截任务中的冲突效果在重复测试中会逐渐减少,这种现象被称为格拉顿效应。尽管这一效应已被充分记录,然而其具体性质仍有待进一步探讨;它可能是刺激独立或刺激特定的。最近的研究表明,这一效果不仅仅可以归因于冲突适应,而是还涉及到某种形式的联想启发。此外,使用事件相关脑电位技术对于冲突适应进行研究,显示在高冲突试验后的大脑活动显著减少。
除了埃里克森拦截任务,心理学研究中还有其它几种类型的冲突任务。例如,斯特鲁普任务(Stroop Task)要求参与者迅速准确地命名字词的颜色,这些字词可能与颜色不匹配,进而造成干扰。另一个任务是西蒙任务(Simon Task),在此任务中,刺激的出现位置和内容并不相符,增加了选择的难度。这些任务在考察选择性注意与反应冲突的过程中为研究者提供了丰富的数据和洞见。
透过了解埃里克森拦截任务的运作,我们能更深入地认识选择过程中所涉及的注意力与冲突,或许让人思考:日常生活中,我们又是如何在复杂和干扰的信息中做出选择的呢?