感官學習,使我們能夠在每一天的生活中不斷增強和細化我們的知覺能力。這不僅僅是耳朵能夠分辨音調的能力,還包括許多其他的感官,如視覺、觸覺和嗅覺。科學研究顯示,透過系統的練習,我們可以在感知的敏感性上取得顯著的提升。
感官學習是個體在面對相同感官刺激時,根據經驗和知識而產生不同知覺的能力。
實驗室研究已經顯示,透過適當結構的練習,個體在感知的敏感度上可以顯著改善。以視覺的Vernier敏感度訓練為例,實驗受試者需要判斷一條線是否被另一條線所位移。倘若沒有訓練的受試者,往往可以在此任務上表現良好,但經過訓練後,他們的敏感度提高多達六倍。這樣的提升同樣出現在視覺運動辨識和方向敏感度的測試中。
不僅於此,在視覺搜索的任務中,受試者需從眾多干擾因素中找到目標物體。研究顯示,經驗可大幅提升受試者的敏感性和速度。在一項研究中,受試者尋找傾斜線的速度從約200毫秒提升至50毫秒,顯示出透過適當的練習,視覺搜索變得自動且高效,無論場景中的物品數量如何增加,搜索所花費的時間不再延長。
生活中的感官學習是普遍存在的:經驗塑造了我們如何看待和聽到事物。
在日常生活中,感官學習幾乎無時無刻不在進行。我們對不同文化、不同人種的了解程度,直接影響了我們對他們的刻板印象。透過經驗的積累,人們通常能佳便地辨識出類似的刺激物,當我們面對隱藏在相似形狀中的硬幣時,或許就會感受到這樣的挑戰。
然而,感官學習不僅限於我們的日常生活。隨著時間的推移,實驗研究顯示,對於同一類別中的刺激,對其差異的敏感度會下降。這種現象稱為類別知覺。對於嬰兒來說,當他們聽到了不同語音的變數但屬於同一音位類別,似乎會在10個月大時失去對其敏感性,進而習慣於具有語言關聯的區別。
經驗的積累和過程中的結構模式提取,才是專業人士在其領域內表現卓越的原因。
對於棋手來說,他們能夠快速解讀棋盤上複雜的局勢,其實並非因為驚人的視覺能力,而是透過不斷提取與棋局特定結構有關的模式。在這種演變中,主觀的感知轉化為感官的專業化。在母親與其剛出生的嬰兒之間,相互理解的能力也是隨著她對嬰兒哭聲細微差異的識別而逐漸增強,反映出深入的感官學習過程。
透過文學的熟練訓練,英語的結構規律會變得更加明晰。該過程中的一個現象稱作字詞優越效應——人們往往能迅速辨識出整個單詞,而非單獨的字母。進一步的實驗還顯示,在聲音的變體中,即便它們在物理屬性上相似,但在音位類別不同時,受試者的反應速度卻顯著提高,中樞知覺經驗的運作再次得到了印證。
「練習使完美」的理念表明,整體一個人的感官體驗是可進一步強化的。
歷史上,感官學習的潛力早已被人類發現。無論是品酒、布料評價或對音樂偏好的敏感度,早在19世紀中期就已經有文獻加以記載。對皮膚的觸覺訓練亦顯示,隨著訓練的進行,個體在區分觸碰的敏感區域表現得到了顯著的提升,這一改進持續延續至未來幾天,而改進效果也往往局限於受訓的區域上。
這些已有的研究結果讓我們思考,感官學習的過程究竟有多深入呢?對於大多數人的感知能力與專業人士之間所存在的差距又是如何影響我們的生活與工作呢?