Language
Country/Area
No result found
為什麼150萬用戶都愛Google Classroom？看看它背後的神奇功能！
在數位學習時代，Google Classroom已成為教育機構中不可或缺的一部分。這個免費的混合學習平台使得教師和學生之間的互動變得前所未有的簡便。自2014年推出以來，Google Classroom一直在不斷地更新和進化，直到2021年已有約150萬用戶選擇使用它，這讓我們不禁要思考，這個平台究竟具備什麼樣的神奇功能，才能吸引如此多的使用者呢？
Google Classroom的主要目的是簡化教師與學生之間分享文件的流程。
功能概述
Google Classroom的設計初衷是與Google的多種應用程式相結合，例如Google Drive、Google Docs和Google Sheets，讓教師和學生更高效地進行學習與互動。透過這一平台，教師可以便捷地創建、分發及評分作業，並有效地管理與學生之間的溝通。學生則可以通過一個私人代碼加入課堂，或從學校域名中自動導入。
作業管理
在Google Classroom中，所有的作業均存放於Google的文檔應用中。教師不必分別從學生的Google Drive中獲取文件，而是通過學生的Drive上的作業進行批改。教師可以使用多種模板創建作業，靈活地設定不同的權限，比如查看、編輯或評論。此外，學生也可以在提交作業時附加其他文檔以供教師參考。
評分機制
Google Classroom支持多種評分模式，教師可以在學生提交作業後進行評分并附上評論。學生在提交作業後，仍可進行修改，教師則可以對最終作業進行評分並提供反饋。
教學過程中的溝通交流無疑是提高學習成效的重要因素之一。
溝通方式
教師可以在“課堂流”上發布公告，學生也可以對這些公告進行評論，而教師則保留管理權限。平台允許教師分享YouTube視頻及Google Drive文件，充分利用Google的資源來增強教學效果。此外，Gmail還為教師提供了便捷的電子郵件選項，使其能夠迅速與學生聯繫。
獨創性報告
於2020年推出的獨創性報告功能是一個內建的抄襲檢測工具，使得教師和學生都能夠查看。透過這個工具，教師可以檢查學生提交作業的學術誠信，進一步提高學習的認真度。
移動應用程式
隨著智慧手機的普及，Google Classroom還推出了iOS和Android版本的移動應用，使得學生和教師不再受限於電腦，也方便他們隨時隨地進行課堂互動。
平台反響
根據反饋，Google Classroom擁有直觀的使用界面和普遍的設備兼容性，這都是其受歡迎的原因之一。然而，它也有缺點，例如對外部文件或服務的兼容性較差，及缺乏自動化測驗等功能。
在COVID-19疫情期間，Google Classroom的普及讓許多課堂成功轉型為線上教學。
批評聲音
儘管Google Classroom在便利性上讚譽如潮，但它也面臨一些批評，特別是有關隱私和數據使用的問題。對於某些教師而言，Google Classroom的評分系統也顯得不夠完善，數據整理上存在不便與限制。
結論
Google Classroom無疑是數位教育的一個亮點，其便捷的功能與靈活的適應性不斷吸引著使用者。但隨著技術的進步，學校和老師們也需要關注如何更好地利用這一平台進行教學，以解決當前存在的挑戰。那麼，未來的數位學習又將以何種形式改變我們的教學方式呢？
