在全球範圍內,文盲率的驚人程度常常引起人們的關注。然而,在位於中東心臟地帶的伊朗,卻有著令人驚訝的高文盲率低的現象。根據統計,截止到2016年,伊朗成人的識字率達到了94%,而在15至24歲的年輕成年人中,這一比例更是上升至97%。探究這背後的故事,我們會發現伊朗的教育系統以及政府的重視程度是不可忽視的因素。
教育在伊朗是高度集中化的,由教育部監管,並分為K-12教育和高等教育。
伊朗的教育體系從小學開始,學生在6歲時入學,接受六年的基礎教育。隨後進入初中和高中,從而獲得基礎高中文憑,以便參加全國大學入學考試(Konkur)。伊朗的教育模式強調職業技術教育,因此不少學生選擇在這一階段學習技術技能,以便順利進入勞動市場。
根據Human Rights Measurement Initiative(HRMI)的報告,伊朗在教育權利的實現上達到了91%的水平,其中小學教育的成就更是接近99.2%。
在伊朗的教育歷史中,教育從未被忽視。從古波斯王朝的教導到薩法維王朝時期的現代教育萌芽,直至穆札法里的時期成立的教育委員會,這些都表明了對教育的重視。特別是在1979年伊斯蘭革命後,政府在教育改革方面著力強調,儘管面臨多重挑戰,包括戰爭與經濟壓力,依然致力於提高國民的教育水平。
在穆罕默德·禮薩·巴列維的白色革命期間,文盲軍團計畫成功讓210,000名年輕人在各地教授超過220萬名兒童學習閱讀技能。
據此,化解文盲問題的戰略是深入社區,並設置成人教育課程以提升整個社會的識字水平。這一運作不僅僅停留在基礎教育上,還延伸至職業教育與成人教育,幫助大眾適應快速變化的社會環境。
然而,這一成就並非全然順利。官方數據顯示,自2014年以來,每年有約400萬名符合K-12教育資格的兒童輟學。這引發對於教育公平的質疑,尤其是在資源分配不足的地區,大約30%的學生根本無法接受教育。
根據2019年的統計,伊朗的教師缺口高達60,000名,許多學校嚴重短缺專業人員。
在當前的教育體系中,又出現了許多變革與建議。例如,最近的預算將20%的政府開支和5%的國內生產總值貢獻於教育。由於社會經濟條件的限制,政府也開始著手推行教育改革,提升教育品質並調整課程設計,以應對未來的挑戰。
高等教育的發展同樣不可小覷,現在伊朗在職業和技術教育方面大力推廣,特別是針對女性的教育計劃。
女性教育在伊朗的崛起亦是值得注意的一環。最近的數據顯示,女性的高等教育入學率超過了70%,這不僅提升了社會地位,同時也為伊朗的未來增添了希望。然而,依然存在著教育資源的地理及社會性不平等,這需要政府及民間的共同努力。
即使面對種種挑戰,伊朗的文盲率卻能保持在如此低的水平,充分展現了政府在教育投入上的努力和對教育的高度重視。未來,教育將在伊朗的文化與社會中起到關鍵作用。但這也引發了一個問題:在全球化與地方文化的影響下,伊朗的教育體系又將如何調整以迎接新的挑戰與機遇呢?