Language
Country/Area
No result found
Please try again with a different
query
"Never
Stop
Questioning"
تقاطع التعليم والحرية: كيف أدت سياسة كانوفاس ديل كاستيلو إلى ولادة ILE؟
<ص>
وفي إسبانيا منذ أواخر القرن التاسع عشر وحتى أوائل القرن العشرين، اشتد التناقض بين حرية التعليم والسيطرة الدينية للدولة. وفي هذا السياق، ظهرت مؤسسة Institución Libre de Enseñanza (ILE للاختصار) حسب ما يتطلبه العصر، وأصبحت محور المناقشة والممارسة المستمرة في الأوساط الفكرية والتعليمية. تأسست ILE في عام 1876 كرد فعل مباشر على سياسات حكومة كانوفاس ديل كاستيلو، التي قيدت الحرية الأكاديمية وأجبرت التعليم على الاندماج في إطار العقيدة الكاثوليكية.
<ص> في عام 1875، أصدر وزير التعليم الإسباني مانويل أوروفيو إيشاغوي مرسومًا ملكيًا يفرض قيودًا شديدة على الحرية الأكاديمية، وسيتم قمع أي تعليم يتعارض مع التعاليم الكاثوليكية. دفعت هذه السياسة عددًا كبيرًا من العلماء والمدرسين، وخاصة أولئك الذين دافعوا عن الحرية الأكاديمية، إلى الاجتماع معًا لإيجاد مساحة يمكنهم من خلالها المناقشة والتدريس بحرية، بما في ذلك المصلح التعليمي الشهير فرانسيسكو جين دي لوس فرانسيسكو جينر دي لوس ريوس. روج هؤلاء الأساتذة لإنشاء ILE مع التعليم الليبرالي كفلسفته الأساسية وكانوا يأملون في تجنب الالتزام بالعقيدة الرسمية.إن إنشاء ILE لا يمثل مجرد صعود لمؤسسة تعليمية، بل هو بداية لحركة تعليمية حول الحرية الفكرية وحقوق الإنسان.
<ص> في العقود التالية، أنشأت ILE تدريجيًا نظامًا تعليميًا شاملاً يشمل التعليم الابتدائي والثانوي والعالي، مع مشاركة المعلمين والطلاب معًا، وحتى القيام بمهمة الإصلاح الاجتماعي. تشمل المؤسسات الشهيرة المركز التاريخي ومعهد العلوم والتكنولوجيا والنخب الفنية والعلمية التي تعيش في مساكن الطلاب والتي قدمت بنشاط المفاهيم التعليمية الأكثر تقدمًا في ذلك الوقت وكانت متوافقة مع التغييرات التعليمية الدولية.لم يكن تأسيس ILE مجرد معركة ضد المفاهيم التربوية الضيقة في ذلك الوقت، بل كان أيضًا دليلاً لتطوير التعليم في المستقبل.
وليس هذا فحسب، بل اجتذبت ILE أيضًا العديد من المثقفين والفنانين الإسبان للمشاركة، مثل الشاعر الشهير أنطونيو ماتشادو والعالم سانتياغو رامون كاجا، مما ضخ حيوية جديدة في روح المؤسسة وفكرها.
<ص> ومع ذلك، مع قدوم الحرب الأهلية الإسبانية، واجه ILE تحديات غير مسبوقة. لقد كادت حملة القمع التي شنتها ديكتاتورية فرانكو على التعليم التقدمي أن تؤدي إلى تدمير هذه الإنجازات والأفكار التي تم بناؤها على مر السنين. تم إجبار العديد من أعضاء IE على النفي أو تعرضوا للرقابة والاضطهاد في الداخل. أدت هذه السياسة إلى كبح التقدم التعليمي والاجتماعي في إسبانيا بشكل خطير. <ص> في مواجهة هذا الوضع، لم يتمكن معهد التعليم الدولي من الحفاظ على عمله داخل نظام التعليم الرسمي، لكن مفهومه لا يزال له تأثير عميق على الإصلاحات التعليمية اللاحقة. ومع تحرك إسبانيا نحو الديمقراطية في عام 1978، استعادت الأفكار التأسيسية لمعهد العمل الدولي الاعتراف والدعم، مما أرسى الأساس لإحيائه من جديد.يمكن القول أن ILE كانت منارة للثقافة والتعليم الإسبانيين في ذلك الوقت، حيث كانت تجتذب أجيالًا من الشباب الذين يسعون إلى التقدم والمعرفة.
<ص> في نهاية المطاف، تطورت مساهمة ILE في التعليم والثقافة الإسبانية ولا تزال نشطة حتى اليوم، حيث تستكشف مفاهيم وممارسات تعليمية جديدة مع تنشيط الهيكل. سواء في التاريخ أو في مجتمع اليوم، كيف تذكرنا قصة ILE بكيفية تعريف الحرية الحقيقية للتعليم؟إن روح وأفكار ILE، على الرغم من صعودها وهبوطها، هي مثل النجوم الخالدة، تنير الطريق للحصول على المعرفة والحرية.
Trending Knowledge
nan
في البحث النوعي ، يُظهر التحليل الظاهري التفسيري (IPA) تدريجياً قيمته وأهميته الفريدة.IPA محور فردي ويحاول استكشاف بعمق كيف يفهم الفرد المواقف التي يواجهها في سياق معين ويحصل على معنى منه.تم استخدام
بوتقة الأدب والعلوم: كيف أصبح ILE مركزًا للثقافة الإسبانية؟
في أواخر القرن التاسع عشر في إسبانيا، ومع تغير المناخ السياسي وتصاعد السخط الاجتماعي، ظهرت موجة جديدة من التعليم، مع إنشاء مؤسسة التعليم الحر (ILE باختصار)، وهي مجموعة تهدف إلى توفير التعليم المجاني ل
ثورة في التعليم الليبرالي: لماذا أحدثت مؤسسة التعليم الحر مثل هذه التغييرات العميقة في إسبانيا؟
في مواجهة القمع السياسي والديني في إسبانيا في القرن التاسع عشر، وقفت مؤسسة التعليم الحر (ILE) كنسمة من الهواء النقي، تمثل الرغبة في تفكير جديد في التعليم. منذ إنشائها في عام 1876، لم يكن للمعهد تأثير