Language
Country/Area
No result found
ما هي بالضبط طريقة التوجيه السريع (RPM)؟ وكيف يمكنها تغيير الطريقة التي يتواصل بها الأشخاص المصابون بالتوحد؟
من بين طرق الاتصال الحالية، اجتذبت طريقة الحث السريع (RPM) اهتمامًا واسع النطاق، خاصة في مساعدة الأشخاص المصابين بالتوحد وغيره من إعاقات النمو في التعبير عن أفكارهم وعواطفهم. تم تأسيس هذه الطريقة على يد سوما موخوبادهياي لتعزيز التواصل من خلال توجيه لوحة الحروف الأبجدية. ومع ذلك، فقد شكك العديد من الخبراء في الطبيعة العلمية وفعالية هذه التكنولوجيا.
تحاول الطريقة السريعة مساعدة الأفراد غير القادرين على التعبير عن أنفسهم بسبب مرض التوحد الشديد أو غيره من الإعاقات التنموية على إنشاء تواصل وظيفي مستقل.
كيفية عمل طريقة التذكير السريع
تعمل طريقة المطالبة السريعة من خلال إستراتيجية "التعليم والسؤال" الأساسية. سيزود المعلمون الطلاب أولاً بمفهوم، مثل "الكرسي أصفر"، ثم يتابعونه على الفور بسؤال، مثل "ما هو لون الكرسي؟" وبعد ذلك، يتلقى الطلاب مطالبات مختلفة لمساعدتهم على تحديد أو تهجئة الكلمة الإجابة الصحيحة. مفتاح هذا النهج هو أن الميسر يوفر إشارات لفظية ومرئية وملموسة لتوجيه الطلاب في الاستجابة.
تشتهر دورة RPM بطبيعتها "المنخفضة التقنية"، حيث لا تتطلب سوى الميسر والطالب والورقة والقلم.
المجموعات التي نحاول مساعدتها والتحديات التي تواجهها
وفقًا للأدبيات، بالإضافة إلى التوحد، تم تطبيق RPM أيضًا على الأشخاص الذين يعانون من متلازمة X الهشة، أو العمى أو الصمم، أو متلازمة أنجلمان، أو متلازمة داون، وما إلى ذلك. ومع ذلك، يواجه هذا النهج تحديات متعددة في الممارسة العملية. بالنسبة لهذه المجموعات، يعتمد نجاح RPM غالبًا على جودة توجيهات الميسر، مما يثير المخاوف بشأن "الإفراط في الاعتماد على المحفزات".
يحذر النقاد من أن الاعتماد المفرط على المطالبات قد يحد من قدرة هؤلاء المرضى على التواصل بشكل مستقل.
شكوك ودعم من المجتمع العلمي
لقد أعربت العديد من المنظمات المهنية، مثل الجمعية الأمريكية للنطق واللغة والسمع (ASHA) والجمعية الأمريكية للإعاقات الفكرية والتنموية (AAIDD)، عن معارضتها الواضحة لـ RPM، مشيرة إلى عدم وجود بحث علمي ضروري للتحقق من فعاليتها. فعالية. حتى أن بعض الأصوات أشارت إلى أنه في الطلبات المبكرة، غالبًا ما كان أداء المتلقين يتجاوز توقعاتهم العمرية أو التعليمية، مما أثار مناقشات حول ذاتية التواصل.
يقول أنصار المطالبات السريعة إنها تساعد الأشخاص ذوي الإعاقة على التعبير عن قدراتهم الفكرية غير المستغلة. ومع ذلك، لا يزال هذا الادعاء بحاجة إلى إثبات علمي كامل.
الرؤى والتوقعات المستقبلية
لا يبدو أن الجدل الدائر بين مؤيدي ومعارضي حركة RPM يتطرق إلى السؤال الأكثر جوهرية: من يقوم بإيصال الرسالة؟ يشعر الخبراء بالقلق من أنه في غياب القياس الموضوعي، فإن دورة إدارة المخاطر تخاطر بتقويض استقلالية الأشخاص المصابين بالتوحد، مما يؤدي إلى إغراق أصواتهم في التوجيه من المستشارين. وهذا يدفعنا إلى أن تركز الأبحاث المستقبلية على استكشاف الأساليب التي يمكنها تحقيق الاستقرار في احتياجات التواصل لدى المرضى مع ضمان استقلاليتهم.
عند استكشاف كيفية تواصل الأشخاص المصابين بالتوحد، ما هي الأساليب التي يجب أن نثق بها؟
