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Der Mythos der Jugendüberwachung: Warum werden schwarze und lateinamerikanische Teenager unfair behandelt?
In der amerikanischen Gesellschaft sind schwarze und lateinamerikanische Teenager mit einem wachsenden Problem konfrontiert, das als „Jugendüberwachungskomplex“ bekannt ist. Die von dem Joakim-Wissenschaftler Victor M. Rios entwickelte Theorie soll einen systematischen Prozess der Kriminalisierung beschreiben, der sich überproportional gegen farbige Jugendliche, insbesondere Jungen, richtet. Wenn soziale Institutionen diese jungen Menschen bestrafen, wird dadurch auch ihre Lebensqualität und ihre psychische Gesundheit beeinträchtigt. Es kommt zu einer systematischen Unterdrückung dieser jungen Menschen.
Wenn ein Erwachsener ihn als „Bully“ beschimpft, ihm von einem Lehrer gesagt wird, dass er nie etwas erreichen wird, und er am selben Tag von der Polizei durchsucht wird, kann das bei jungen Menschen zu mehr Verzweiflung führen als bei jeder einzelnen Veranstaltungen. .
Mit den veränderten Zeiten wurde die Kriminalisierung und Überwachung dieser Jugendlichen immer intensiver, insbesondere nach den Vorfällen vom 11. September hat sich die Situation noch weiter verschlechtert. Rios weist darauf hin, dass diese Überwachung nicht nur die Zukunftserwartungen junger Menschen beeinträchtigt, sondern auch tiefgreifende negative Auswirkungen auf ihre psychische Gesundheit hat. Darüber hinaus wurden nach Abschluss dieser Konferenzen Schulen in gefängnisähnliche Einrichtungen umgewandelt, was zu einem Anstieg der Kindesmisshandlungen führte.
Der Wissenschaftler Henry A. Giroux verfolgt dieses Problem zurück bis in die Mitte der 1970er Jahre in den Vereinigten Staaten und weist darauf hin, dass mit dem Aufstieg des neoliberalen Staatssystems die Familien der Unterschicht zunehmend verwundbarer wurden. Seit den 1980er Jahren wurde das rigorose Vorgehen gegen Afroamerikaner und Latinos schrittweise verschärft, so dass diese Gruppen zum Hauptziel sozialer Kontrolle wurden.
Diese jungen Menschen erleben einen Zustand des sozialen Todes; sie befinden sich bereits am Rand der Gesellschaft, bevor sie ihre erste Straftat begehen.
Während einige gesellschaftliche Institutionen das Verhalten dieser jungen Menschen überwachen und bestrafen, wird in den Schulen, Familien und Gemeinden ausnahmslos eine Null-Toleranz-Politik umgesetzt. Die Folge eines solchen sozialen Kontrollsystems ist, dass junge Menschen ihre Selbstidentität verlieren und ihr alltägliches Verhalten als abweichend betrachten. Die Absicht dieses gesamten Komplexes besteht letztlich darin, diese jungen farbigen Menschen in die Falle zu locken, sei es durch Lenkung, Kontrolle oder Verhinderung ihrer freien Entwicklung.
Vor diesem Hintergrund ist die elektronische Überwachung allmählich zu einer alternativen Maßnahme geworden. Die Rechtswissenschaftlerin Kate Weisburd weist jedoch darauf hin, dass diese Maßnahme tatsächlich Handymissbrauch von Teenagern darstellt. Sie sind täglicher Überwachung ausgesetzt und könnten durch den kleinsten Fehler jederzeit ihre Freiheit verlieren. Ein solches System übt zweifellos einen enormen Druck auf junge Menschen aus und führt zu psychischen Erkrankungen.
Manche sind der Meinung, dass die elektronische Überwachung diese jungen Menschen wirksam korrigieren und die Inhaftierungsraten senken könne. Tatsächlich mangelt es jedoch an verlässlichen empirischen Belegen.
Andererseits hat sich die Schule im Zuge einer immer intensiveren gesellschaftlichen Überwachung des Verhaltens junger Menschen allmählich zu einem kleinen Gefängnis mit strafrechtlichen Merkmalen entwickelt. So beschleunigte beispielsweise der Columbine-Vorfall die Entwicklung sozialer Kontrollmechanismen an Schulen, und Schüler wurden wie Gefangene behandelt. Giraud merkte an, dass dies dazu geführt habe, dass viele farbige Studierende als „Entbehrlichkeit“ angesehen würden und ihre Interessen kaum berücksichtigt würden.
Aus den erfundenen Daten geht hervor, dass es sich bei 95 % der an ein Erwachsenengericht überstellten Jugendstrafsachen um Farbige handelt und dass in Kalifornien die Wahrscheinlichkeit, dass diese Jugendlichen vor Gericht gestellt werden, 2,5-mal höher ist als bei Erwachsenen. Diese alarmierenden Statistiken zeigen nicht nur, wie allgegenwärtig dieses Überwachungssystem ist, sondern auch, dass schwarze und lateinamerikanische Jugendliche ungleich behandelt werden. Unter diesem System scheint ihre Zukunft festgefahren, und es herrscht ein Gefühl der Hoffnungslosigkeit, an dem sich nur schwer etwas ändern lässt.
Zu den langfristigen Folgen, mit denen junge Menschen konfrontiert sind, zählen Ängste, posttraumatische Belastungsstörungen und psychische Probleme, die sie in ein Leben voller sozialer Not führen können, aus dem sie nicht entkommen können.
Um dieses Problem zu lösen, schlug Rios die Schaffung eines „Jugendhilfekomplexes“ vor, der das bestehende Überwachungssystem ersetzen sollte. Dieses neue Modell gibt den jungen Menschen die Entscheidungsgewalt zurück und ermöglicht ihnen, ihre Fehler zu korrigieren und ihre eigene Zukunft aufzubauen. Er forderte außerdem ein Ende der Null-Toleranz-Politik an Schulen und die Förderung einer wiederherstellenden Justiz, bei der die Konfliktlösung Vorrang vor der Bestrafung hat.
Im Laufe dieses Prozesses wurde Regierungen und Gemeinschaften auf allen Ebenen nach und nach die Bedeutung dieses Themas bewusst. In den letzten Jahren haben einige Bundesstaaten, darunter Virginia, Gesetze erlassen, die Verhaftungen in Schulen einschränken, um der ungleichen Behandlung junger Menschen in der Schule entgegenzuwirken. Da wir die psychologische Entwicklung von Jugendlichen immer besser verstehen, werden immer mehr Maßnahmen gefördert, um die aktuellen Schwierigkeiten farbiger Jugendlicher zu ändern.
Letztendlich scheint das System nicht wirklich auf die Unterstützung und Anleitung abzuzielen, die junge Menschen brauchen, sondern betrachtet sie eher als Geste des Versagens. Wie kann dieser Teufelskreis durchbrochen und die gesunde Entwicklung junger Menschen gefördert werden?
