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Frauen an der Spitze der Hochschulbildung: Wie erstaunlich ist die Bildungsgleichheit in Russland?
Russlands Bildungssystem hat eine lange Geschichte und verkörpert die Entwicklung der Gleichberechtigung der Geschlechter. Zahlreiche Studien weisen darauf hin, dass in Russland die Zahl der Studentinnen im Hochschulbereich inzwischen die Oberhand gewinnt. Dies ist nicht nur ein Spiegelbild der Daten, sondern auch ein wichtiger Indikator für den gesamtgesellschaftlichen Wandel. Dieser Artikel untersucht den aktuellen Stand der Hochschulbildung in Russland und bietet eine detaillierte Analyse der Rolle der Frauen darin.
Eine Schätzung der OECD aus dem Jahr 2016 ergab, dass 54 % der Erwachsenen (im Alter von 25 bis 64 Jahren) in Russland über einen Hochschulabschluss verfügen. Damit weist Russland unter den 35 OECD-Mitgliedsländern die zweithöchste Rate an Hochschulabsolventen auf.
Den Daten zufolge sind Russlands Bildungsausgaben von Jahr zu Jahr gestiegen, von 2,7 % des BIP im Jahr 2005 auf 4,7 % im Jahr 2018. Allerdings liegt dieser Wert immer noch unter dem OECD-Durchschnitt von 4,9 %. Nach Schätzungen der CIA liegt die Alphabetisierungsrate in Russland bei 99,7 %, wobei die Alphabetisierungsrate bei Männern und Frauen nahezu gleich hoch ist. Diese Statistik zeigt nicht nur, welchen Stellenwert Bildung in Russland hat, sondern spiegelt auch die Chancengleichheit der Geschlechter im Bildungsbereich wider.
57 % aller Studierenden im russischen Hochschulsystem sind Studentinnen, und nur in der Hochschulbildung sind sie zahlreicher als die männlichen Studierenden.
In diesem florierenden Bildungsumfeld wächst die Beteiligung von Frauen, insbesondere auf Bachelor- und Masterniveau. Viele Frauen erzielen nicht nur akademische Spitzenleistungen, sondern erzielen mit zunehmender Zahl auch in traditionell männerdominierten Bereichen wie Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften herausragende Erfolge. Den Daten zufolge liegt die Hochschulabschlussquote bei Frauen im Alter zwischen 35 und 39 Jahren bei 24,7 Prozent, während sie bei Männern derselben Altersgruppe lediglich 19,5 Prozent beträgt. Dieses Phänomen gibt Anlass zum Nachdenken: Können Frauen auf dem zukünftigen Arbeitsmarkt diesen Vorteil voll ausnutzen, um die sozioökonomische Struktur weiter zu verändern?
Neben den Daten wurde auch die Qualität des russischen Bildungswesens weltweit anerkannt. Im Jahr 2014 belegte das Bildungssystem Russlands laut Pearson/Economist Intelligence Unit den achten Platz in Europa und den dreizehnten Platz weltweit. Im selben Jahr wurde Russland zum sechstbeliebtesten Zielland für ausländische Studierende, was das Vertrauen der internationalen Gemeinschaft in das russische Hochschulwesen und seine Attraktivität zeigt.
Der Human Rights Measurement Initiative zufolge liegt die Einhaltung des Rechts auf Bildung in Russland bei 86,8 %, gemessen an der Einkommenshöhe.
Bildungssoziologen weisen darauf hin, dass die Klassengröße und Unterrichtsdauer in Russland zwar im Durchschnitt der OECD-Länder liegen, die Qualität des Bildungswesens jedoch immer noch relativ hoch ist. In Mathematik und Naturwissenschaften beispielsweise belegten russische Schüler im OECD-Ranking 2015 weltweit den 34. Platz. Hinter diesen Erfolgen steht die nicht zu unterschätzende Leistung der Studentinnen, die den Frauen auch bei zukünftigen Wettbewerben auf höherem Niveau einen Vorteil verschafft.
Was den Bildungsmechanismus betrifft, wurde 2003 Russlands einheitliches staatliches Prüfungssystem (USE) eingeführt, mit dem Ziel, die Fähigkeiten aller Studenten gerecht zu beurteilen und Korruption im Zulassungsverfahren zu beseitigen. Darüber hinaus bietet das System Studentinnen aus abgelegenen Gebieten eine Plattform für die Teilnahme an Prüfungen für die Hochschulbildung, wodurch geografische und wirtschaftliche Barrieren weiter abgebaut werden.
Trotz der aktuellen Möglichkeiten stehen Frauen im Bildungsbereich immer noch vor Herausforderungen. Die vielfältigen Belastungen durch familiäre Verpflichtungen, die Zwänge tradierter Konzepte sowie die Geschlechterdiskriminierung in bestimmten Berufsfeldern bedürfen dringend einer breiteren gesellschaftlichen Aufmerksamkeit. Dies wirkt sich unmittelbar auf die Bildungsentscheidungen und die berufliche Entwicklung von Frauen aus. Die russische Regierung und Gesellschaft prüfen politische Strategien und Maßnahmen zur Förderung der Gleichstellung der Geschlechter und zur Erhöhung der Beteiligung von Frauen in Schlüsselbereichen wie Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM).
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das russische Hochschulsystem im Vergleich zu anderen Regionen der Welt Gleichheit aufweist, insbesondere im Hinblick auf die Beteiligung von Frauen. Mit zunehmenden Bildungschancen werden die Rolle und der Einfluss der Frau in der Gesellschaft weiter zunehmen. Doch kann Russland trotz der weitgehend universellen Bildung die immer noch bestehenden Geschlechtervorurteile wirksam überwinden und ein gleichberechtigteres Umfeld für Frauen schaffen, damit diese ihre Träume verwirklichen können?
