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En los últimos años de investigación en neurociencia, el modelo Rusalov-Trofimova ha atraído una atención generalizada con sus profundas ideas.Este modelo se basa en experimentos neurofisiológicos a largo plazo, revela la base biológica detrás del comportamiento humano, explora más a fondo la relación entre el temperamento y el sistema nervioso, y sin duda proporciona una fuerte evidencia para la intersección de la psicología y la neurociencia.
El modelo Rusalov-Trofimova enfatiza los "métodos de investigación específicos de la actividad".
El desarrollo de este modelo se originó en el estudio de los tipos y propiedades del sistema nervioso por I.P.Con el tiempo, este alcance de la investigación se ha expandido a las aplicaciones para humanos, incluida la investigación psicofisiológica utilizando EEG, tareas de comportamiento y otros métodos.El principal avance en este proceso fue en la década de 1960, cuando el estudio del temperamento comenzó a combinar neurofisiología clínica y modelos neuroquímicos, y finalmente formó el modelo actual Rusalov-Trofimova.
Métodos de investigación específicos de actividad
El modelo Rusalov-Trofimova utiliza una herramienta llamada "Cuestionario de estructura de temperatura", que se divide en 12 escalas, que cubre múltiples aspectos, desde resistencia, velocidad de integración conductual, hasta orientación conductual y características emocionales.El desarrollo de estas escalas significa que la comunidad psicológica refina y profundiza la definición de temperamento, lo que nos permite comprender mejor las diferencias en el comportamiento individual.
El estudio muestra que las características del temperamento como la persistencia, la adaptabilidad y la emocionalidad, ya sean fuertes o débiles, afectarán la respuesta y la adaptabilidad de un individuo al medio ambiente.
La relación entre temperamento y emoción
Las "escalas relacionadas con la resistencia" mencionadas en el modelo, como la resistencia física, la resistencia social y la resistencia psicológica (o la atención), muestran cómo un individuo es capaz de enfrentar desafíos.Estas diferencias en la resistencia no solo afectan los comportamientos diarios de las personas, sino que también forman un patrón de comportamiento relativamente estable a largo plazo.Por ejemplo, las personas con resistencia psicológica fuerte pueden mantener una mejor concentración en situaciones de alta presión, lo que tiene un impacto directo en el rendimiento académico y laboral.
La escala de "plasticidad" revela cómo un individuo puede adaptarse rápidamente a nuevos entornos y situaciones.
Perspectivas de la aplicación del modelo Rusalov-Trofimova
Este modelo no se limita a la investigación académica, también se usa ampliamente en el desarrollo de los adolescentes, el diagnóstico de salud mental y la psicología educativa.A través del análisis de las características del temperamento, los educadores pueden enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y formular las estrategias de aprendizaje correspondientes para los estudiantes con diferentes temperamentos.
Por ejemplo, para los estudiantes con baja resistencia social, los maestros pueden diseñar más actividades de equipo para mejorar sus habilidades sociales y satisfacción.Además, los profesionales de la salud mental pueden formular planes de intervención basados en las características del temperamento para ayudar a las personas a hacer frente a problemas emocionales como la ansiedad y la depresión.
"El análisis de los patrones de temperamento proporciona una referencia importante para la psicoterapia y ayuda a los psicólogos a comprender la conducción conductual básica del individuo".
conclusión
El éxito del modelo Rusalov-Trofimova radica no solo en su propio marco y métodos de investigación, sino también en su papel principal en la investigación posterior.Con el avance de la neurociencia y la profundización de la comprensión del temperamento, serán posibles más direcciones de investigación en el futuro, como la discusión profunda de la interacción entre genes, entornos y comportamientos.
Por lo tanto, frente a las actividades psicológicas y de comportamiento complejas humanas, no podemos evitar preguntar: ¿cómo cambiará la investigación sobre el temperamento nuestra comprensión de las diferencias individuales y afectará los métodos futuros de salud mental y educación?
