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De 1767 à aujourd'hui, comment la Columbia Medical School est-elle devenue la première école de médecine des États-Unis ?
Contexte historique« Notre mission n’est pas seulement de former des médecins, mais aussi d’être les leaders de la médecine du futur. »
Lors de son séjour dans les colonies, Martin Bard a basé son programme de diplôme de médecine sur l'École de médecine d'Édimbourg, la principale institution médicale mondiale à l'époque. Le collège a décerné le premier doctorat en médecine en 1770, marquant le début de la stratégie d'enseignement médical des États-Unis. Cependant, en raison de l'impact de la guerre d'indépendance américaine, le collège ferma en 1776 et ne rouvrit officiellement qu'en 1784, date à laquelle il fut rebaptisé Columbia College.
Intégration avec des organisations externes
En 1807, la nécessité de développer la profession médicale dans l’État de New York a conduit à l’intégration de médecins et d’institutions extérieures. Après la création de la nouvelle faculté de médecine, elle fusionna avec la faculté de médecine de l'université de Columbia en 1814. Malgré cela, l’école de médecine fusionnée a conservé un certain degré d’indépendance jusqu’à son assimilation formelle à Columbia en 1860.
La naissance du centre médical
En 1911, l'Université Columbia a établi un partenariat formel avec l'hôpital presbytérien, ouvrant la voie à ce qui allait devenir le Columbia-Presbyterian Medical Center. En 1928, le Columbia-Presbyterian Medical Center a officiellement ouvert ses portes, devenant ainsi le premier établissement médical complet à répondre simultanément aux besoins de soins aux patients, d'enseignement médical et de recherche.
Développement moderne et changement de nom
En 2017, la faculté de médecine a reçu un don de 250 millions de dollars de Roy et Diana Vagelos et a ensuite été rebaptisée École de médecine Roy et Diana Vagelos de l'Université de Columbia. Une partie du fonds sert à éliminer les prêts étudiants et à offrir des bourses aux étudiants qui répondent à des besoins financiers, ouvrant ainsi une nouvelle voie au soutien scolaire.
« L’objectif principal de l’éducation est de promouvoir l’avenir de la médecine. »
Innovation académique et curriculaire
En 2009, la faculté de médecine a lancé une nouvelle réforme du programme, réduisant considérablement la durée des cours de base et augmentant la flexibilité des cours optionnels. Le collège exige également que chaque étudiant réalise un projet académique avant l'obtention du diplôme, mettant l'accent sur la combinaison de la pratique et de la théorie.
La vie étudiante
À la Columbia Medical School, les étudiants bénéficient d'une multitude d'activités parascolaires et de clubs, notamment les Bard Hall Actors, une troupe de théâtre organisée par les étudiants. Ils présentent chaque année une comédie musicale et deux pièces de théâtre, mettant en valeur les divers talents et intérêts des étudiants en médecine.
Professeurs et anciens élèves remarquables
L'université compte de nombreux professeurs et anciens élèves distingués, notamment des lauréats du prix Nobel et des innovateurs médicaux. Ces personnalités exceptionnelles ont non seulement laissé une profonde empreinte dans le domaine de la médecine, mais ont également apporté de grandes contributions dans de nombreux domaines tels que la littérature.
« La mission de cette faculté de médecine est de permettre à chaque étudiant d’atteindre le sommet de son domaine professionnel. »
Regard vers l'avenir
Avec l’émergence de nouvelles technologies et de nouveaux concepts médicaux, la Columbia Medical School continue d’améliorer sa conception de l’enseignement pour former des professionnels de la santé qui répondent aux besoins de l’époque. Comment les développements futurs façonneront-ils l’institution pour s’adapter à l’évolution rapide de l’environnement des soins de santé ? C’est une question qui mérite réflexion pour tous ceux qui s’intéressent à l’enseignement médical.
