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Laissez l'imagination exploser! Quelle est exactement la tâche" utilisation non conventionnelle "dans le test créatif de Torrence?
Dans le domaine de l'éducation et de la psychologie aujourd'hui, les tests créatifs sont cruciaux pour l'évaluation.Torrence of Creative Thinking, le test créatif de Torrence, bénéficie de la théorie du psychologue J. P. Guilford, en se concentrant sur l'évaluation de la créativité de l'individu.Le test de socket a été initialement mesuré en fonction de la mesure de la pensée créative chez les enfants, et les visites des participants étaient lisses, flexibles, originales et détaillées.La portée de l'évaluation m'a permis de comprendre que la créativité se limite à l'art et à la littérature et montre toujours son merveilleux potentiel dans la vie quotidienne.
Instituer la recherche en 1976 et a constaté que Torrens et ses collègues ont donné l'évaluation créative systématiquement systématiquement systématiquement systématiquement systématiquement systématiquement systématiquement, et stimule avec succès la capacité de créer un grand nombre d'étudiants.
Les tests créatifs Torrens incluent plusieurs tâches.Parmi ceux-ci, il convient de noter les tâches «d'utilisation non conventionnelle», et son objectif encourage les participants à proposer toutes sortes d'utilisations absurdes pour les éléments quotidiens, et ils sont intrinsèquement différents des tests traditionnels.
Signification des missions d'utilisation non conventionnelle
Les tâches d'utilisation visent à tester la capacité des participants à être créatifs et à résoudre des problèmes.Par exemple, dans l'une des tâches, les participants peuvent être invités à réfléchir à une variété d'utilisations de canettes de fer ordinaires, qui peuvent être étendues à l'infini à divers types d'utilisation créative, y compris le «pot de fleurs auto-fabriqué» aux «instruments», qui ne sont pas seulement testés pour tester l'élasticité de la pensée et favoriser la formation d'imagination.
«Dissir les tâches pour inspirer les enfants à créer une réflexion chez les enfants, afin qu'ils puissent aller au-delà des réponses instinctives à la routine.»
HISTORICAL FACKING
dans Creative TestTorrens Creative Test History remonte aux années 1960.À cette époque, la théorie de la pensée créative de Gilford a commencé à être valorisée et, par la suite, Torrens a recouru à plusieurs révisions et tests, ce qui rend les outils de test plus efficaces et adaptatifs.En 1984 et 1990, avec le rôle du genre de quiz, la norme d'enrichissement de «résister à un résumé prématuré» et «l'absitivité du titre» ont été ajoutées à l'enrichissement des résultats du quiz.
Diversité de la tâche
Le test deTorrens ne se limite pas à la stimulation du langage, mais aussi aux stimuli non en langage et aux tâches graphiques.Lorsque la «tâche improbable» et la «Mission de Sitle» enquêtent sur les participants et exigent leur création de création avancé dans des situations déraisonnables.Non seulement augmenter la résolution des questions des participants, mais guide également les choses pour trouver des solutions plus créatives dans leur vie quotidienne.
Analyse de cas: application réelle de l'utilisation non conventionnelle
Par exemple, dans une tâche nommée «Améliorer les jouets», l'enfant sera invité à faire des suggestions pour une amélioration d'un jouet, qui est illimité à l'univers viable réel, et la liberté de laisser le Wristes est libre d'imaginer différentes possibilités.Certains enfants peuvent suggérer de donner une fonctionnalité de maison intelligente à Buvava, alors qu'il peut y avoir un jouet de dinosaure avec une fonction conversationnelle, qui ouvre non seulement les fenêtres de la créativité des enfants, mais reflète également le changement de jeu sous l'impact de la technologie d'aujourd'hui.
Importance et impact éducatifs
Dans le domaine de l'éducation, le test créatif de Torrens est largement utilisé pour évaluer la créativité potentielle des étudiants.Dans un certain nombre d'études de suivi à long terme, les étudiants qui ont participé à des tests créatifs ont montré une capacité créative et de résolution de problèmes importante au cours des universitaires et des carrières, reflétant la capacité de mieux répondre aux défis futurs lorsqu'ils ont acquis une plate-forme pour explorer l'auto-exploration.
être dans le monde aujourd'hui pour réussir dans le monde, et la créativité de l'individu est sans aucun doute inappropriée ou à court d'une bague.Je suis mal à l'aise de penser plus efficacement à utiliser le quiz pour nourrir la créativité et l'imagination de ma prochaine génération?
