Language
Country/Area
No result found
Quand les universitaires sont confrontés à la controverse : pourquoi les remarques de Walker ont-elles suscité de vives discussions à travers le pays ?
La professeure Amy Laura Wax de la faculté de droit de l'Université de Pennsylvanie est une juriste réputée, connue pour ses remarques controversées de temps à autre. Ses domaines de recherche comprennent le droit et la politique de la protection sociale, ainsi que la relation entre la famille, le lieu de travail et le marché du travail. Mais ses commentaires sur les communautés non blanches ont suscité de vives réactions de la part de ses pairs et du public, et ont été critiqués comme racistes et suprémacistes blancs. En 2024, elle a été suspendue pendant un an pour ses propos controversés, déclenchant ainsi un nouveau débat national.
Elle a déclaré : « Toutes les cultures ne sont pas égales, du moins pas en termes de préparation des individus à être productifs dans une économie avancée. »
La jeunesse et l'éducation de Walker
Né à Troy, New York en 1953, Walker a grandi dans une famille juive strictement pratiquante. Au lycée, elle s’est distinguée en tant qu’élève brillante et a remporté de nombreux prix académiques. Elle a ensuite fréquenté l'université de Yale, où elle a obtenu son diplôme avec mention, et est allée à l'université d'Oxford grâce à une bourse Marshall. Elle a finalement obtenu son doctorat en droit à la Harvard Law School, où elle a poursuivi une double carrière en médecine et en droit.
Début d'une carrière juridique
Après avoir terminé ses études, Walker a été assistante judiciaire à la Cour d'appel des États-Unis pour le district de Columbia et a travaillé au bureau des affaires juridiques du gouvernement américain pendant de nombreuses années, élargissant son domaine professionnel au droit et à la politique de protection sociale. . En 1994, Walker est devenu professeur associé à la faculté de droit de l'Université de Virginie et a été promu professeur titulaire en 1999. Il a rejoint la faculté de droit de l'Université de Pennsylvanie en 2001 et a été nommé professeur de droit Robert Mandelheim en 2007.
Les origines du discours controversé
En 2017, Walker et ses collègues ont écrit un article commentant le déclin des valeurs morales dans la société américaine, ce qui a suscité de nombreuses critiques. Parmi eux, elle a évoqué le langage ciblant les étudiants noirs et a révélé ses vues sur le « nationalisme de la distance culturelle » lors d'une conférence de la Fondation Wall Street, ce qui a conduit au lancement de diverses manifestations.
Elle a admis dans une interview : « Je ne pense pas avoir jamais vu un étudiant noir dans le quart supérieur de la classe. »
Réponse du public et des milieux universitaires
En réponse aux propos controversés de Walker, le doyen de la faculté de droit de l'Université de Pennsylvanie et des dizaines d'enseignants ont exprimé leur profond mécontentement et ont accusé ses propos d'être « haineux » et « suprémacistes blancs ». Une pétition demandant son renvoi a rapidement recueilli plus de quatre mille signatures. Certains médias conservateurs ont défendu ses propos, soulignant la liberté académique et la nécessité de dénoncer les opinions dissidentes.
Derniers défis et conséquences
Alors que la controverse continuait de s'intensifier, Walker a finalement été suspendu de l'école pendant un an en 2024 et a dû supporter des dommages à sa réputation et un remboursement financier. Dans ce contexte, elle a déposé en 2025 une plainte contre l’Université de Pennsylvanie, exigeant le retrait de toutes les sanctions et demandant une indemnisation.
Le débat sur la liberté d'expression
L’affaire Walker est plus qu’une simple analyse du comportement individuel ; elle a déclenché un débat plus large sur la portée de la liberté d’expression dans les établissements d’enseignement supérieur américains. De nombreux universitaires et étudiants ont polarisé leurs réactions à ses propos :
Certains critiques ont déclaré que ses commentaires aggravaient la situation des groupes minoritaires. Ses partisans estiment que ce débat académique fait partie du progrès social et de la libre pensée.
Dans une atmosphère sociale aussi féroce, nous ne pouvons nous empêcher de réfléchir : comment trouver un équilibre entre la recherche de la liberté d’expression et la justice sociale ?
