Language
Country/Area
No result found
Dari pencurian kecil-kecilan hingga konflik kekerasan: Mengapa beberapa anak mengalami gangguan perilaku?
Gangguan Perilaku (CD) adalah penyakit mental yang didiagnosis pada masa kanak-kanak atau remaja yang ditandai dengan pola perilaku yang berulang dan terus-menerus, sering kali terwujud dalam perilaku seperti mencuri, berbohong, melakukan kekerasan fisik, dan pelanggaran norma sosial yang nyata. Perilaku ini dalam banyak kasus dianggap sebagai pertanda perilaku menyimpang secara sosial dan sering kali dianggap sebagai gejala prodromal dari gangguan kepribadian antisosial. Namun, diagnosis terakhir tidak dapat dipastikan hingga individu tersebut mencapai usia 18 tahun.
Menurut data tahun 2013, gangguan perilaku diperkirakan memengaruhi 51,1 juta orang di seluruh dunia. Beberapa penelitian telah menunjukkan bahwa penyebab gangguan perilaku mungkin terkait dengan penolakan dan pengabaian orang tua, yang dapat diperbaiki melalui terapi keluarga, perubahan perilaku, dan pengobatan. Selain itu, paparan timbal lingkungan mungkin menjadi penyebab potensial lain dari gangguan ini.
Ketika anak-anak tidak dapat belajar cara mengatasi rasa takut atau sakit, mereka cenderung melampiaskan emosi mereka pada anak-anak lain.
Gejala dan tanda-tanda gangguan perilaku
Gejala yang jelas dari gangguan perilaku adalah berkurangnya rasa takut. Beberapa penelitian terhadap anak-anak kecil saat menghadapi rasa takut dan sakit telah menemukan bahwa emosi negatif, seperti rasa takut, merupakan faktor kunci dalam memprediksi respons simpatik anak-anak kecil terhadap rasa sakit orang lain. Hal ini menunjukkan bahwa anak-anak kecil lebih mampu mengatasi rasa takut dan tekanan jika pengasuh mereka menanggapi kebutuhan mereka dengan tepat. Ini berarti bahwa memberikan intervensi terapeutik untuk membantu anak-anak yang berisiko mempelajari keterampilan empati yang lebih baik akan membantu mengurangi kejadian gangguan perilaku.
Gejala gangguan perilaku dapat dibagi menjadi beberapa kategori berikut:
Agresi terhadap orang lain dan hewan
Anak-anak ini sering menindas, mengancam, atau mengintimidasi orang lain dan mungkin terlibat dalam konflik fisik, menggunakan senjata untuk menyakiti orang lain, dan terlibat dalam kekejaman fisik terhadap orang dan hewan.
Perusakan properti
Anak-anak ini akan dengan sengaja membakar, menyebabkan kerusakan serius, atau dengan sengaja menghancurkan properti orang lain.
Menipu atau mencuri
Gejala-gejalanya meliputi pencurian, sering kali merusak rumah atau mobil orang lain untuk mendapatkan barang, dan sering kali berbohong untuk mendapatkan keuntungan atau menghindari tanggung jawab.
Pelanggaran serius
Ini meliputi perilaku seperti sering keluar malam tanpa izin orang tua, keluar malam dan tidak masuk sekolah saat berusia di bawah 13 tahun.
Remaja ini sering kali tidak memiliki penyesalan atau empati terhadap luka atau rasa sakit orang lain.
Proses perkembangan gangguan perilaku
Perkembangan gangguan perilaku dapat dibagi menjadi dua jalur utama: tipe balita dan tipe remaja. Gejala balitaBentuk ADHD biasanya muncul sebelum usia 10 tahun, dan anak-anak ini sering menunjukkan ciri-ciri ADHD dan disertai dengan masalah perilaku yang lebih persisten. Sebaliknya, gejala tipe remaja tidak muncul sampai usia 10 tahun. Fungsi sosial individu-individu ini kurang terganggu, dan banyak dari individu-individu ini dapat atau akan mengurangi perilaku menyimpang mereka sebelum dewasa.
Penelitian menunjukkan hubungan yang kuat antara gangguan perilaku dan gangguan kepribadian antisosial. Sekitar 90% anak-anak dengan gangguan perilaku telah didiagnosis dengan gangguan pembangkangan oposisional, dan banyak orang dewasa dengan gangguan kepribadian antisosial juga memiliki riwayat gangguan perilaku.
Gangguan psikologis terkait
Banyak anak-anak dengan gangguan perilaku juga menghadapi masalah penyesuaian lainnya, terutama gangguan hiperaktivitas defisit perhatian (ADHD). Sekitar 25%-30% anak laki-laki dengan gangguan perilaku didiagnosis dengan ADHD. Ini menunjukkan bahwa anak-anak yang sering kali terlalu aktif dan impulsif lebih mungkin mengembangkan masalah perilaku sejak dini.
Penyebab dan faktor risiko
Penyebab gangguan perilaku bersifat kompleks dan melibatkan interaksi faktor biologis dan lingkungan. Faktor risiko gangguan tersebut meliputi fungsi keluarga yang buruk, orang tua muda dan tunggal, serta status sosial ekonomi yang buruk. Namun, faktor perlindungan juga penting, seperti IQ tinggi, hubungan sosial yang baik dalam kelompok, dan keterampilan mengatasi masalah yang lebih baik, yang dapat mengurangi risiko timbulnya gangguan perilaku.
Di bawah pengaruh keluarga dan lingkungan sosial, kekerasan dan perilaku menyimpang pada masa remaja terus membentuk kembali perkembangan gangguan perilaku.
Diagnosis dan Pengobatan
Menurut Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental, Edisi Keempat, diagnosis gangguan perilaku didasarkan pada pola perilaku antisosial yang terus-menerus. Meskipun saat ini tidak ada pengobatan khusus untuk gangguan perilaku, terapi perilaku adalah pengobatan pilihan, yang menekankan pelatihan modifikasi perilaku berbasis pemecahan masalah dan dukungan manajemen orang tua-anak.
Melalui metode ini, banyak remaja dengan potensi gangguan perilaku mampu membangun kembali keterampilan sosial yang normal dan mengurangi risiko konflik dengan orang lain. Mengenai apa yang akan terjadi di masa depan, apakah anak-anak dengan gangguan perilaku dapat mengatasi kesulitan perkembangan mereka bergantung pada banyak faktor, termasuk lingkungan, dukungan sosial, dan kemampuan individu untuk mengatur diri sendiri.
Terakhir, pembentukan gangguan perilaku terkait erat dengan lingkungan sosial, jadi bagaimana kita harus membangun masyarakat yang lebih ramah untuk mencegah kaum muda menuju penyimpangan perilaku?
