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La storia dell'analisi critica del discorso: perché ha cambiato lo studio del linguaggio a partire dagli anni '70
L'analisi critica del discorso (CDA) è un metodo di ricerca che rivela i significati nascosti nei testi e nelle conversazioni. Non solo analizza come l’uso della lingua rafforza le relazioni di potere, la classe sociale e l’ideologia, ma esplora anche lo status della lingua come forma di pratica sociale. Con le esigenze del cambiamento sociale, l’analisi critica del discorso si è sviluppata gradualmente negli anni ’70 ed è diventata un importante campo di ricerca linguistica. Questa disciplina riflette le preoccupazioni sulla disuguaglianza sociale, l'abuso di potere e la manipolazione ed esamina come le strutture di potere della società vengono costruite e rafforzate attraverso l'uso del linguaggio.
L'analisi critica del discorso sfida i confini della linguistica tradizionale rivelando asimmetrie di potere e disuguaglianze strutturali nel linguaggio.
Sfondo
L'analisi critica del discorso ha avuto origine dalla linguistica critica sviluppata presso l'Università dell'East Anglia negli anni '70. La sociolinguistica a quel tempo prestava relativamente poca attenzione alle classi sociali e al potere, quindi la proposta del CDA colmò questa lacuna. La Scuola Lancastriana, guidata da studiosi come Norman Fairclough, integrò la teoria sociale, la teoria critica e le idee di studiosi come Karl Marx e Michel Foucault nell'analisi del linguaggio, facendo sì che il CDA non si limitasse alla discussione sulla struttura del linguaggio, ma si concentrasse sulla rilevanza del suo contesto sociale.
Metodologia
I metodi di ricerca del CDA sono diversi e coprono studi sul discorso, scienze umane e sociali, con l'obiettivo di acquisire una comprensione più profonda di come il discorso riproduce (o resiste) alla disuguaglianza sociale e politica. La ricerca condotta in Australia dal ricercatore Stephen Teo ha evidenziato il problema della discriminazione razziale contro i giovani vietnamiti nei media mainstream. Analizzando i titoli e il contenuto dei resoconti dei media, ha mostrato come il "discorso della paura" venga utilizzato per manipolare le percezioni dei lettori.
L'analisi del discorso critico non si limita alla struttura specifica del testo ma lo collega sistematicamente alla struttura del contesto socio-politico.
Vantaggi e svantaggi
Nonostante l'ampia applicabilità del CDA, ci sono critiche sul fatto che il suo approccio sia troppo macroscopico per identificare chiaramente la manipolazione nella retorica o che manchi di una visione sufficiente dei vari argomenti che i ricercatori desiderano definire. Nel suo libro "Language and Power", Fairclough ha analizzato brevemente il potere, l'ideologia e la pratica sociale nel dialogo e ha proposto un quadro tridimensionale per l'analisi dei testi linguistici, dei processi della pratica discorsiva e degli eventi della pratica socio-culturale.
Ambito di applicazione
CDA ha una vasta gamma di applicazioni, tra cui ricerca sui media, testi pubblicitari, insegnamento dell'inglese, lingue ereditarie, potere e ideologia e altri campi. Questi studi non solo arricchiscono il contenuto della linguistica, ma promuovono anche la discussione e la comprensione delle questioni sociali.
Molti studiosi eccezionali, come Norman Fairclough, Teyoen van Dyke e Ruth Wodak, hanno dato importanti contributi allo sviluppo del CDA e alla definizione del quadro teorico.
Studenti e documenti
Ulteriori ricerche continuano a far avanzare l'applicazione teorica e pratica dell'analisi del discorso critico. Gli studiosi studiano diversi dialoghi testuali per esplorare in profondità il significato sociale dietro il linguaggio e il suo utilizzo. Molte opere esplorano la relazione tra lingua e potere da una prospettiva linguistica e propongono rappresentazioni sociali dell'ideologia.
Conclusione
In sintesi, l'analisi critica del discorso, come metodo di studio della lingua, ha avuto un profondo impatto nel campo della ricerca linguistica a partire dagli anni '70. Attraverso l'analisi critica del linguaggio, non solo possiamo comprendere i fenomeni sociali, ma anche riflettere sulla nostra posizione e sul nostro ruolo nel contesto attuale. Nella nostra società in continua evoluzione, in che modo il linguaggio continua a modellare i nostri pensieri e comportamenti?
