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Cos'è il pregiudizio della data di nascita? Come influisce sugli sport e sugli studi che conosci?
Il termine "bias della data di nascita" continua a generare discussioni e preoccupazioni negli sport competitivi e nell'istruzione odierni. L'effetto età relativa (RAE) si riferisce al fatto che negli sport e negli studi giovanili, gli individui con date di nascita precoci hanno generalmente tassi di partecipazione più elevati, mentre quelli con date di nascita successive hanno tassi relativamente più bassi. Il significato pratico di questo fenomeno è che le diverse date di nascita influenzeranno le opportunità dei bambini nello sport e nell'istruzione, creando così un ambiente competitivo sleale.
Gli effetti del pregiudizio legato alla data di nascita sono evidenti in tutti i tipi di competizioni sportive e accademiche, soprattutto quando le divisioni in base all'età sono chiare.
Molte organizzazioni sportive, come il Comitato Olimpico Internazionale (CIO) e la Federazione Internazionale di Calcio (FIFA), solitamente fissano il 1° gennaio di ogni anno come termine ultimo per la selezione. Ciò significa che gli atleti nati prima di questa data avranno un vantaggio significativo rispetto agli atleti nati entro l'anno. In alcuni paesi, come il Regno Unito, la scadenza è il 1° settembre. Un simile contesto istituzionale consente a molti bambini nati prima di avere maggiori opportunità e risorse nelle competizioni sportive, ma rispetto ai bambini nati dopo, incontrano difficoltà nell'apprendimento e nello sviluppo.
Questo fenomeno è dovuto principalmente ai vantaggi fisiologici della maturità precoce. Quando i bambini competono in gruppi di età, quelli più grandi di solito appaiono più maturi e capaci.
Anche nel campo dell'istruzione non si possono ignorare le discrepanze nella data di nascita. Le scuole spesso utilizzano agosto o settembre come scadenze, il che si traduce in migliori risultati accademici per gli studenti più grandi. Gli studi dimostrano che gli studenti più grandi ottengono punteggi più alti nei test e hanno maggiori probabilità di entrare in classi eccellenti e istituzioni prestigiose, il che non ha nulla a che fare con il loro livello di intelligenza ma è correlato alle prime esperienze di apprendimento e alle abilità sociali.
Tuttavia, questo svantaggio non durerà per sempre. Questo fenomeno diminuirà gradualmente nella scuola media e gli studenti nati dopo avranno risultati più brillanti all'università. Ciò significa che l'ambiente educativo e gli indicatori accademici stanno gradualmente recuperando gli svantaggi causati dalla data di nascita, offrendo un'opportunità di apprendimento più equa.
Il pregiudizio legato alla data di nascita in ambito accademico non influisce solo sui voti, ma può anche avere ripercussioni sull'occupazione futura e sulle capacità di leadership.
Il pregiudizio legato alla data di nascita esiste anche nello sviluppo della leadership. Gli studi hanno dimostrato che, nella scuola superiore, gli studenti più grandi tendono a ricoprire una quota maggiore di determinate posizioni di leadership. Nel corso del tempo, questa tendenza si è riflessa anche sul posto di lavoro, con una quota maggiore di persone anziane nelle posizioni dirigenziali e persino politiche. Ciò significa che la data di nascita sfasata è in qualche modo un lasciapassare per opportunità di leadership?
Dato che aumentano le preoccupazioni relative al pregiudizio relativo alla data di nascita, molte organizzazioni hanno iniziato a esplorare metodi efficaci per ridurlo. Ad esempio, sono state proposte la modifica della data limite, l'ampliamento delle divisioni in base alle fasce d'età e l'introduzione di quote basate sulla data di nascita nel processo di selezione. L'implementazione di successo di questi metodi richiede un sistema solido e una corretta comprensione da parte dei partecipanti, per ridurre la distorsione politica attuata sulla data di nascita di Liu. Ciò consentirà a un numero maggiore di atleti e studenti di avere eque opportunità di realizzare il proprio potenziale.
Se ridurre l'impatto del pregiudizio legato alla data di nascita non fosse sufficiente, possiamo fare un ulteriore passo avanti e garantire che ogni bambino abbia le stesse possibilità di perseguire i propri sogni?
L'impatto della deviazione dalla data di nascita è di vasta portata e non si riscontra solo nello sport e negli studi, ma riflette anche molti fattori sociali e culturali. Le prospettive della società su ciò che è importante nello sport e nell'istruzione cambiano costantemente, ma attualmente disponiamo di ricerche molto limitate sulla maggior parte delle fasce d'età. Solo attraverso un dibattito e un dialogo più approfonditi potremo comprendere più a fondo l'impatto a lungo termine della data di nascita sullo sviluppo umano. Quindi, in questa discussione in corso sul pregiudizio legato alla data di nascita, come cambierà il futuro le nostre percezioni e azioni?
