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リーダーはアリの世界のフォロワーとどのように相互作用しますか？この相互作用の謎は何ですか？
アリとシロアリの社会では、「タンデムランニング」と呼ばれる現象を観察できます。この行動は、社会学習の重要な手段であるだけでなく、アリ間の相互作用の謎を明らかにしています。2人のランニングとは、1つのアリがリーダーとして、もう1人はフォロワーと呼ばれ、前者は後者を巣から食物の源に導きます。この行動により、幼稚なアリは道を学び、グループ全体で知識を渡すことができます。
アリの間で走る2人は、非哺乳類の数少ない症例の1つであるインタラクティブな教育の例です。
ダブルランニング中、フォロワーはリーダーの足と腹部に触れることで連絡を取り続けます。この触覚フィードバックは、学習を促進するだけでなく、フォロワーが看板を特定するのにも役立ちます。調査によると、フォロワーはリーダーがスローダウンし、頻繁にフォロワーを見るために頻繁に停止した場合にのみ、道をよりよく学ぶことができます。このような相互作用により、アリは新しい食物源や巣を見つける過程で多くの時間とエネルギーを節約できます。
シロアリの中で、ダブルランニングは主に求愛に使用されます。巣から飛び出す男性と女性のシロアリはお互いを導き、協力して新しい巣を作るのに適切な場所を見つけます。この行動は、物理的な相互作用だけでなく、感情的なつながりでもあります。女性のシロアリは、リーダーシップ中に性フェロモンを放出し、男性を引き付けてペアリング関係をさらに確立し続け、さらに確立します。
食品を見つけることに加えて、ダブルランニングも重要な生殖行動です。
アリの2人のランニング行動では、一部の種は食物源を探すときに2人の形で機能することがよくあります。これは、食物を見つける速度を高速化するだけでなく、食物を巣に戻すのに役立つ効率を保証します。このようなプロセスは、リーダーが目的地に到達するのにかかる時間を象限していますが、それはフォロワーにとって迅速かつ効果的な道を探る戦略です。
一方、2人のランニングの動作は、プロセス中にフォロワーが接触を失うことは完全にはありません。また、これにより、独立した探索を通してのみアリがより速いパスを発見し、それによってその後の2人の実行の効率を改善できるため、独立して特に重要な能力が特に重要になります。
社会学習と個々の学習の組み合わせを通じて、2人の実行中にアリが情報を得る方法は注目に値します。調査によると、経験豊富な古いアリはリーダーになる傾向があり、フォロワーをよりゆっくりと正確に導くことができ、学習プロセスをより効率的にすることができます。このプロセスでは、若くて経験の浅いアリがしばしば焦り、学習プロセスに逸脱をもたらします。
年齢ではなく経験が、ダブルランへの参加を促進する主な要因です。
シロアリでは、性的役割の変化を示しています。たとえば、一部の種では、女性のシロアリは指導者として機能し、男性は従います。シロアリのペアが誤って分離されると、通常は女性が停止し、男性は積極的に検索してペアリングの可能性を改善します。
2つで実行中のプロセスでは、アリとシロアリ間の相互作用は、従うとリーダーシップの単純な関係であるだけでなく、学習、探索、適応などの複数のレベルも含まれます。この相互作用の謎は、生物の知恵を示すだけでなく、私たちにも考えさせます。そのような社会的行動は、全体的な生態系にどのような影響を与えますか？
アリとシロアリの2人のランニングを観察するとき、私たちは次のように考えるかもしれません。
