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聴覚障害者と健聴者の世界の間にどのように架け橋を築くのか？ CODA のユニークなアイデンティティとは？
世界中には、CODA (聴覚障害のある大人の子供) と呼ばれるユニークなグループが存在します。彼らは聴覚障害のある両親のもとで育ち、聴覚障害のある文化の影響を受けてきました。統計によると、CODA の 90% は聴覚障害者ではありませんが、聴覚の違いによってこの状況が変わることはありません。これらの子供たちは、耳の聞こえない世界と聴こえる世界の間を頻繁に往復し、両者の間の境界を壊します。
CODA の子どもたちは、2 つの異なる文化の間を行き来することが多く、聴覚障害のあるコミュニティの一員であるだけでなく、聴覚障害者社会の参加者でもあります。
CODA のアイデンティティの複数の意味
多くの CODA は、「聞こえる世界」または「耳の聞こえない世界」のいずれかに完全に同一視するのではなく、その中間のアイデンティティを選択します。彼らは手話を通じて家族とコミュニケーションできるだけでなく、音声を通じて健聴者と社会的に交流することもできます。このバイリンガル能力により、彼らは異文化間の架け橋として重要な役割を果たすことができます。
直面する課題
CODA は独自のアイデンティティを持っていますが、その成長プロセスには課題がたくさんあります。たとえば、家庭で話し言葉が使用されていない場合、CODA は音声の取得に遅れが生じる可能性があります。さらに、これらの子供たちは親の通訳を務めることが多く、不適切な感情的または認知的情報の解釈を強いられることもあり、これほど幼い年齢の子供たちにとって間違いなく負担となっています。
子供が親の医学的診断について説明するよう求められると、その状況は子供にとって非常にストレスになる可能性があります。
孤独と社会的スキル
CODA は成長する過程で、孤立や偏見に直面することもあります。彼らの家族は全員手話のスキルを持っているため、部外者の中には家族全員が聴覚障害者であると誤解する人もいます。したがって、CODA は 2 つの間の理想的なバランスを見つけることができないことが多く、社会的スキルに影響を与える可能性があります。
CODA 支援組織の役割
この子供たちのグループを助けるために、ミリー ブラザーは 1983 年に CODA 組織を設立しました。この非営利組織は、ワークショップを主催し、リソースを提供することで CODA コミュニティをサポートしています。この組織の年次会議には世界中から参加者が集まり、2 つの文化の間で板挟みになった子どもたちの経験についての意識を高めることに専念しています。
これらの会議を通じて、CODA は経験を共有するだけでなく、相互のつながりを確立し、コミュニティのサポートと理解を感じることができます。
アクティブな CODA キャラクターと小説キャラクター
CODA コミュニティには、アメリカの政治家デニス ダガードや俳優ルイーズ フレッチャーなど、多くの優れた人物がいます。彼らの成功事例は、聴覚障害者の文化と聴覚社会との架け橋を示しています。さらに、映画「CODA」のルビー ロッシなどのいくつかの架空のキャラクターは、CODA の生活に対する一般の理解をさらに深めます。
結論
CODA のアイデンティティには、豊かな文化の融合と課題があります。彼らは聴覚障害者と聴覚障害者の間に架け橋を築きますが、同時に多くのプレッシャーと責任も負っています。このような背景を踏まえ、今後、聴覚障害者コミュニティと聴者社会との間の理解と協力をさらに促進するにはどうすればよいでしょうか?
