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学問の世界における革命：なぜマルチモーダルモデルが授業を書くのに非常に重要なのですか？
デジタル時代の急速な発展により、伝統的なライティング教育方法が再考する機会に直面しています。マルチモダリティは、複数のリテラシースキルを単一の媒体に適用する教育戦略であり、学術コミュニティからますます注意を払っています。多変量モデルは、より豊かな意味の生成を強調し、テキスト、画像、音、その他の形の組み合わせを通じて学習効果を高めます。
「テキスト、グラフィック、さらには数学的なシンボルなど、幅広い範囲があります。」
多変量モデルは、現代の執筆プロセスの多様性と複雑さを強調しています。つまり、学生はテキストの組織だけでなく、画像、色、レイアウト、その他のメディアを使用して、コミュニケーション効果を高める方法も習得する必要があります。情報 。ソーシャルメディア、デジタル広告、オンライン学習リソースの人気により、学習者は変化するコミュニケーションニーズに適応するためにこれらの新しいモデルに適応する必要があります。
多変量モデルの定義と開発
多変量モードは、メディアとパターンの適用だけではありません。学者のGunther Kressによると、パターンは、画像、執筆、声など、社会的または文化的に意味を与えるリソースと見なすことができますが、メディアはビデオ、テキスト、オーディオなどのこれらの意味を実現する物質です。このような区別により、コミュニケーションのプロセスとその影響をより深く理解することができます。
20世紀には、科学技術の急速な進歩により、多様化されたモデルの理論が形になり始め、21世紀のコミュニケーションの基準になりました。学生にとって、これらの多様なリソースを使用して意味を構築することを学ぶことは、現在の教育の重要な部分です。
"今、テキストは複雑な表現の一部にすぎず、視覚的要素はしばしばその周りに組み込まれます。」
教育への影響
現代の教育では、教師は学生の学習成果を改善する上で多様化されたモデルの重要性を徐々に認識しています。調査によると、多様なカリキュラム構造を実装することにより、学生は知識の獲得においてより良いパフォーマンスを発揮するだけでなく、学習に対する満足度を大幅に向上させることが示されています。この変更により、教育機関は、多様なモデルを教室での教育に統合する方法について考えるようになり、生徒の学習経験を豊かにします。
「これらの新しい文学的能力は、伝統的な文学的能力を排除するのではなく、2つを統合します。」
心理学と知識の理解
心理的研究は、テキストが他のメディアと組み合わされると、視聴者の情報に対する理解もそれに応じて変化することを示しています。多変量モデルの有効性は、その表現の豊かさだけでなく、一般の人々に情報を再解釈するよう促すことにもあります。さまざまなモデルを使用して概念を表示すると、視聴者の関連性の関連性と理解を促進できます。
たとえば、情報の配信がテキストだけでなく、画像やオーディオによって支援されている場合、視聴者はより複雑なセンス構築プロセスに向けられます。このプロセスでは、古いテキストフォームの再測定を必要とするだけでなく、ユーザーが古いテキストフォームをより批判的に認識する必要がありますが、ユーザーにも必要です。
