IQ (IQ)는 인간 지능을 측정하는 데 사용되는 지표로서 오랫동안 교육 및 직장 분야에서 중요한 요소가되었습니다.이 시험은 개인의 학업 및 경력에 영향을 줄뿐만 아니라 사회 전체의 구조와 발전에 어느 정도 영향을 미칩니다.초기 심리 이론에서 현대 적용에 이르기까지, 영국의 통계학자인 Francis Galton이 처음으로 표준화 된 지능 평가를 시도한 IQ 테스트의 역사는 19 세기로 거슬러 올라갈 수 있습니다.
IQ 테스트는 교육 오리엔테이션, 지적 능력 및 구직자 적합성을 평가하는 데 사용됩니다.
심리학의 발전으로 프랑스 심리학자 Alfred Bienai와 Theodore Simon은 1905 년에 Bienai-Simon Intelligence Test를 공동으로 개발하여 IQ 테스트의 공식 탄생을 표시했습니다.이 테스트는 학교에서 학습 장애가있는 어린이를 식별 할 수있을뿐만 아니라, 특히 미국에서 인텔리전스 테스트를 광범위하게 사용할 수 있습니다.
IQ 테스트는 개별 능력의 객관적인 척도로 간주되므로 학교와 직장에서 널리 사용됩니다.학생들의 경우, 이는 주제 선택과 미래의 교육 기회에 영향을 줄 수 있습니다. 구직자에게는 IQ 점수가 종종 선별 과정의 일부이며, 고용주는 후보자의 직업 성과 및 성취 잠재력을 예측하는 데 사용됩니다.
IQ 테스트 결과에 따르면, 많은 회사는 후보자를 선택할 때 IQ를 핵심 요소로 간주합니다.
현대 IQ 테스트는 일반적으로 원래 점수를 정규 분포로 변환하여 평균 점수가 100이고 표준 편차는 15입니다.이러한 테스트 결과는 인구의 약 3 분의 2가 85에서 115 사이의 점수를 기록한 반면, 70 또는 130 이하의 IQ의 백분율은 약 2%라고 예측합니다.그러나 IQ 테스트의 내용과 결과는 특히 사회적, 경제적, 문화적 배경과 같은 요인에 대한 상호 영향 측면에서 많은 논란을 일으켰습니다.
일부 학자들은 인간 지능의 정의를 지나치게 단순화하기위한 IQ 테스트를 비판합니다. 지능은 다차원적이고 개념을 정량화하기가 어렵 기 때문입니다.심리학자 Howard Gardner가 제안한 다중 지능 이론과 마찬가지로 지능은 전통적인 수학적 및 언어 능력에 국한되지 않지만 음악, 공간 및 내성과 같은 다양한 지적 표현을 포함해야합니다.또한, IQ 시험은 역사적으로 경제 및 정치 세력의 영향을 받아 결과가 잘못 해석되거나 학대를당했습니다.
IQ 테스트 결과는 영양 상태, 가족 사회적 지위 등을 포함한 다양한 요인에 의해 영향을받습니다.
기술의 발전으로 IQ 테스트도 발전하고 있습니다.많은 현재 테스트는 더 이상 단일 IQ 점수 만 제공하지 않지만 다른 능력에 대해 포괄적으로 평가됩니다.예를 들어, Webster Intelligence Scale은 10 개 이상의 하위 테스트를 사용하여 개인의 지적 특성을 포괄적으로 평가합니다.이러한 변화는 IQ 테스트의 적용을보다 세련되고 교육 및 직장의 수정 및 개선을 촉진합니다.
IQ 테스트의 다양성과 복잡성에 직면 한 학자와 교육자들은 인간 지능을 평가하고 이해하는보다 균형 잡힌 방법을 찾고 있습니다.빅 데이터 및 인공 지능과 같은 기술의 발전은보다 공정한 평가 방법과 결과로 이어질 수 있습니다.
그러나 IQ 테스트는 개인의 지적 잠재력을 포괄적 인 방식으로 반영합니까, 아니면 탐색해야 할 많은 사각 지대가 있습니까?