Adriano Vargas Freitas

Estado da Arte em educação matemática na EJA: percursos de uma investigação

Este artigo tem como objetivo promover reflexoes a respeito de desafios, escolhas e possiveis solucoes que envolvem o Estado da Arte, como modelo de pesquisa que visa promover um panorama sobre um determinado tema, em um determinado recorte de tempo. E parte de nosso doutorado realizado no âmbito de um projeto de pesquisa sobre Educacao Matematica na Educacao de Jovens e Adultos. Apresentamos informacoes sobre a nossa pesquisa e propomos algumas reflexoes a respeito da necessidade de ampliarmos a forma conceitual e metodologica dessa modalidade de pesquisa. Apresentamos, tambem, a possibilidade de analise dos textos por meio da utilizacao da Analise Textual Discursiva, e, por fim, uma breve sintese de alguns dados coletados em nossa pesquisa.