Alain Le Mehaute

L’acteur du projet "pour une économie de la connaissance" : L’ingénieur "Entropologue"

Le passage de l’economie de marche-produits a une economie de marche des services amplifie radicalement notre besoin de preciser ce que l’on entend par une strategie de management par « projet ». Si la legitimation de la strategie « projet » s’accroit conjointement avec les imperatifs imposes par l’echange marchand de connaissances (services), le temps du projet et son horizon se complexifient jusqu’a faire du sens du projet lui-meme une problematique projet. La declinaison service/connaissance/ apprenance conduit a des contradictions ou des paradoxes circulaires que ne pointe pas necessairement la societe de la connaissance. Loin du discours qui fait du projet dans l’apprenance une evolution naturelle du management par projet, le present article est une approche critique de cette declinaison.