Aline de Morais Limeira

Governo dos professores, governo das escolas: elementos para a história da institucionalização de mestres e alunos

este dossiê procuramos observar ações voltadas para a constituição do aparato escolar, com uma dupla focalização. A primeira incide na análise do processo de normalização de professores, considerando a adoção de medidas destinadas ao preparo prévio, condição tida como necessária para uma formação científica dos futuros docentes e, por conseguinte, para uma atividade mais racionalizada no interior do aparato escolar. No entanto, esta solução se processou em meio a um campo em organização no qual a forma escolarizada de preparo docente concorreu com a tradição do ofício, de aprendizagem pela prática, enfrentando, igualmente, resistências oferecidas pela população em relação à própria forma escolar, o que pode ser evidenciável no número de matriculados, no problema da freqüência e na questão do aproveitamento dos alunos, por exemplo. Nesse sentido, associado à imposição da normalização dos professores, medidas complementares foram produzidas para afirmar o modelo de educação escolar, como o serviço de inspeção e a consolidação dos institutos da obrigatoriedade e da liberdade de

Between the altar and throne: initiatives of schooling in imperial capital

Reconociendo que la construccion de forma de la escuela moderna fue dado por el area de fuerzas distintas, investigar iniciativas privadas de educacion promovidos por la Iglesia Catolica en la Corte Imperial. Desde anuncios Almanak Laemmert y diversa informacion del diario Las huellas Apostol se puede encontrar acerca de la estructura fisica, los programas y las cantidades cobradas por los colegios. El establecimiento de la cronologia de la saturacion de la decada de 1870 y 1880, que comprenden la Reforma era de Leoncio de Carvalho (1879), tambien tratamos de reflexionar sobre las relaciones que se establecen entre el Estado Imperial y la Iglesia Catolica, teniendo en cuenta la interaccion entre publico y privado, un fenomeno que va mas alla de sociedad del siglo 19.

Entre el altar y el trono: iniciativas instrucción en imperial capital

Reconociendo que la construccion de forma de la escuela moderna fue dado por el area de fuerzas distintas, investigar iniciativas privadas de educacion promovidos por la Iglesia Catolica en la Corte Imperial. Desde anuncios Almanak Laemmert y diversa informacion del diario Las huellas Apostol se puede encontrar acerca de la estructura fisica, los programas y las cantidades cobradas por los colegios. El establecimiento de la cronologia de la saturacion de la decada de 1870 y 1880, que comprenden la Reforma era de Leoncio de Carvalho (1879), tambien tratamos de reflexionar sobre las relaciones que se establecen entre el Estado Imperial y la Iglesia Catolica, teniendo en cuenta la interaccion entre publico y privado, un fenomeno que va mas alla de sociedad del siglo 19.

Entre o altar e o trono: iniciativas de escolarização na capital imperial

Reconociendo que la construccion de forma de la escuela moderna fue dado por el area de fuerzas distintas, investigar iniciativas privadas de educacion promovidos por la Iglesia Catolica en la Corte Imperial. Desde anuncios Almanak Laemmert y diversa informacion del diario Las huellas Apostol se puede encontrar acerca de la estructura fisica, los programas y las cantidades cobradas por los colegios. El establecimiento de la cronologia de la saturacion de la decada de 1870 y 1880, que comprenden la Reforma era de Leoncio de Carvalho (1879), tambien tratamos de reflexionar sobre las relaciones que se establecen entre el Estado Imperial y la Iglesia Catolica, teniendo en cuenta la interaccion entre publico y privado, un fenomeno que va mas alla de sociedad del siglo 19.