Andrea Toarniczky

Az egyetem melletti munkavégzés segítő és gátló tényezői diákszemmel – kérdőíves felmérés a BCE, BGE és BME mesterszakos hallgatói körében

Az utobbi evek felsőoktatasi tapasztalata, hogy egyre magasabb a munkat vallalo nappalis mesterszakosok aranya a gazdalkodastudomanyi kepzesekben. Ez a helyzet napjaink egyik izgalmas munkaerő-piaci tendenciajakent foghato fol. A mestertanulmanyok melletti munkavegzes nemzetkozi es hazai vizsgalatai soran ritkan esik arrol szo, hogy milyen kihivasokkal, nehezsegekkel es esetleges előnyokkel jar ennek az elethelyzetnek a megelese, illetve min mulik az, hogy az előnyos vagy hatranyos hatasok kerekednek felul, illetve milyen szereppel es felelősseggel birnak a kulonboző szereplők (hallgatok – munkaltatok – egyetem). Az erintetti kor kolcsonhatasainak komplexitasara valo tekintettel atfogo kutatast vegeztek a szerzők, melynek soran a hallgatok online kerdőiven es fokuszcsoportos megkerdezeseken, az egyetemi vezetők (szakfelelősok, kari vezetők, oktatasi szakertők) es a munkaltatok kepviselői pedig interjukon es egy haromoldalu (egyetemi oktatok, munkaltatok es hallgatok kepviselői) parbeszedet elősegitő workshopon osztottak meg veluk tapasztalataikat. A cikkben az első lepest teszik meg eredmenyeik bemutatasaban, ahol alapvetően a szerepelmeletre epulő, zart es nyilt kerdeseket egyarant alkalmazo online kerdőives felmeresre epitettek. A kesőbbiekben kiegeszitik ezen eredmenyeket a hallgatoi fokuszcsoportos adatok ertelmezesevel, valamint az egyetemi es munkaltatoi oldal eszlelesevel es csak ezt kovetően szeretnek a klasszikus ertelemben vett kovetkezteteseket es ajanlasokat megfogalmazni.

Dolgoznánk, ha hagynátok... Megváltozott munkaképességű emberek és a HR-rendszerek

A szerzők cikkukben a megvaltozott munkakepessegű emberek nyilt munkaerő-piaci integraciojaval es a szervezeti bevonast tamogato vallalati HR-rendszerekkel foglalkoznak. Az a celjuk, hogy a tema irant erdeklődő elmeleti es gyakorlati szakemberek szamara osszegyűjtsek a nemzetkozi HRM-szakirodalom meghatarozo eredmenyeit es ezaltal tovabbi kutatasi iranyokra tegyenek javaslatot. Irasuk kiindulopontjat es hatteret egy olyan, ket even at zajlo kutatasi es fejlesztesi projekt adta, amelyben az integracio teruleten dolgozo szakemberek, vallalati szakertők es egyetemi oktatok bevonasaval a jelenlegi magyar helyzetet feltaro kutatas utan a felsőoktatasban tobb szinten alkalmazhato erzekenyitő tananyagot fejlesztettek az egyetemi hallgatok, vallalati szakemberek es vezetők reszere*. Irasukban előszor roviden attekintik a megvaltozott munkakepesseg es a fogyatekossag fogalmait es a magyar foglalkoztatasi helyzetet, majd a HRM-rendszerek es a megvaltozott munkakepessegűek foglalkoztatasanak keresztmetszeteben azonositott, a nemzetkozi HR-irodalom altal elemzett problemakat mutatnak be, kulonos tekintettel a belepesi es folyamatdiszkriminaciora.