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Featured researches published by Ángela Buforn Lloret.


Revista mexicana de investigación educativa | 2018

Características del conocimiento de los estudiantes para maestro españoles en relación con la fracción, razón y proporción

Ángela Buforn Lloret; Salvador Llinares; Ceneida Fernández-Verdú


Archive | 2017

Conocimiento del razonamiento proporcional de los estudiantes para maestro y cómo reconocen características de la comprensión de los estudiantes

Ángela Buforn Lloret; Ceneida Fernández-Verdú; Salvador Llinares


Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17, 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 1599-1603 | 2017

Red en Didáctica de las Matemáticas

Ceneida Fernández Verdú; Melania Bernabéu Martínez; Ángela Buforn Lloret; María Luz Callejo; Juan Manuel González Forte; Pere Ivars Santacreu; Salvador Llinares Ciscar; Francisco Javier Monje Parrilla; Mar Moreno Moreno; Patricia Pérez Tyteca; Gloria Sánchez-Matamoros García; Germán Torregrosa Gironés; Cristina Zorrilla Victoria


Investigación en docencia universitaria: Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa, 2017, ISBN 978-84-9921-935-6, págs. 88-96 | 2017

Un experimento de enseñanza: Mirar profesionalmente el pensamiento de los estudiantes cuando resuelven problemas realistas

Ángela Buforn Lloret; Cristina Zorrilla Victoria; Ceneida Fernández Verdú


XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares, 2016, ISBN 978-84-608-7976-3, págs. 680-691 | 2016

Desarrollo de una mirada profesional en un módulo sobre la enseñanza y aprendizaje del razonamiento proporcional

Ángela Buforn Lloret; Ceneida Fernández-Verdú; Pedro Ivars Santacreu


XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares, 2016, ISBN 978-84-608-7976-3, págs. 602-613 | 2016

Mirar profesionalmente el pensamiento matemático sobre fracciones a través de una trayectoria de aprendizaje

Pedro Ivars Santacreu; Ceneida Fernández-Verdú; Ángela Buforn Lloret


Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, Propuestas y Acciones, 2016, ISBN 978-84-617-5129-7, págs. 2034-2053 | 2016

Tecnología de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación Matemática (TICEM)

Ceneida Fernández-Verdú; Ángela Buforn Lloret; Melania Bernabeu; Pedro Ivars Santacreu; Gloria Sánchez-Matamoros García; María Luz Callejo; Salvador Llinares; Mar Moreno Moreno


Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: Resultados de investigación, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 1055-1074 | 2016

Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación Matemática (TICEM)

Ceneida Fernández Verdú; Mar Moreno Moreno; María Luz Callejo; Salvador Llinares Ciscar; Gloria Sánchez-Matamoros García; Germán Torregrosa Gironés; Ángela Buforn Lloret; Pere Ivars Santacreu


XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática | 2015

El papel del conocimiento de matemáticas en la identificación de la comprensión de los estudiantes: el significado de razón

Ángela Buforn Lloret; Ceneida Fernández Verdú; Salvador Llinares Ciscar


Archive | 2015

Un módulo de enseñanza centrado en desarrollar el conocimiento necesario para enseñar el razonamiento proporcional

Ceneida Fernández-Verdú; Ángela Buforn Lloret

Collaboration


Dive into the Ángela Buforn Lloret's collaboration.

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