Antonio Fernández-Castillo

Valoración del prejuicio racial en la infancia: adaptación preliminar de la escala de prejuicio racial sutil y manifiesto

Resumen En este trabajo se desarrolla la versión infantil y en español de la escala de prejuicio racial de Pettigrew y Meertens (1995). Nuestro objetivo es ofrecer un instrumento que permita diferenciar este tipo de valoraciones en la infancia, al tiempo que buscar, en esta población, datos que apoyen la diferenciación entre las dos formas de prejuicio racial que en la actualidad parecen tener mayor relevancia psico-social: el racismo manifiesto o abierto y el racismo sutil o encubierto. Se trabajo con 251 sujetos de edades comprendidas entre 12 y 14 años y en contextos educativos. Los resultados revelan, en primer lugar, la presencia de prejuicios raciales en este contexto, sobre todo en la modalidad sutil, así como diferencias relevantes según el sexo y edad en la muestra estudiada. Vero sobre todo se constata la fiabilidad de la versión infantil en castellano, así como la estructuración factorial y dimensional del instrumento, manifestándose éste como una escala ćtil para la determinación de valoraciones y sentimientos prejuiciosos en un contexto educativo actual cada vez más multicultural (Instituto Nacional de Estadística, 2005).

State test-anxiety, selective attention and concentration in university students

The principal aim of this study was to assess the level of selective attention and mental concentration before exams in a sample of university students and to determine a possible relationship between anxiety and reduction of levels of attention in this circumstance. A total of 403 university students, 176 men and 227 women, aged from 18 to 46 years, participated in the study. Of them, 169 were first-year undergraduates, 118 were second to fourth-year undergraduates and 116 were postgraduate Masters degree students. All of them completed the Spanish version of the Spielberger State-Anxiety Inventory and the D2 Attention Test just before taking an exam. Our results showed that participants with lower levels of anxiety had higher levels of selective attention and mental concentration before the exam. These results specifically indicate that when anxiety levels are very high, this could over-activate the orientating and alerting functions and to reduce the capacity of attentional control. These processes could have a negative impact on specific attentional processes and become a negative influence on performance in exams.

Opinión Profesional sobre la Hospitalización Infantil de Inmigrantes de Origen Latinoamericano en Andalucía, España

Objetivo En los ultimos anos se ha evidenciado un incremento de la atencion hospitalaria pediatrica a pacientes inmigrantes de origen latinoamericano en Espana. El objetivo de este trabajo es conocer la opinion de diversos profesionales sobre las necesidades especificas y diferenciales de esta poblacion durante dicho proceso. Metodos La investigacion se desarrollo a traves de un estudio cualitativo de tipo fenomenologico, basado en entrevistas semiestructuradas a informantes clave en Andalucia (Espana). Los sujetos del estudio son profesionales de servicios de pediatria de centros hospitalarios andaluces. Resultados Entre los mas relevantes destacan, como aspectos positivos, que la poblacion inmigrante latinoamericana es la que menores dificultades de funcionamiento hospitalario presenta, en comparacion con otros grupos de inmigrantes. Conclusiones Entre los aspectos psicologicos que mas inciden durante la hospitalizacion, estarian las alteraciones emocionales, tales como la presencia de ansiedad y estres o aspectos como la desconfianza durante el mismo.

Satisfacción con la atención en urgencias pediátricas: influencia del funcionamiento familiar y la alteración emocional

This study addresses the relationship between two key elements in satisfaction with pediatric emergency services, namely emotional disturbance and family interaction. The main goal is to determine whether family cohesion and adaptability and anger may be associated with differential levels of satisfaction among parents whose children were attended in pediatric emergency units. It is a descriptive study for which a sample of 711 parents whose children were attended in 6 pediatric emergency services was studied. The Spanish version of the State-Trait Anger Expression Inventory-2 (Staxi-2), the Satisfaction with Healthcare Services Scale and the Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale (Faces) were used respectively. Data analysis included a Spearman bivariate correlations analysis, Kruskal Wallis, Mann-Whitney test and path-analysis using a structural equations model. The results support the hypothesis that higher levels of family cohesion and adaptability as well as lower levels of anger are associated with higher levels of satisfaction among parents.Resumen Este estudio aborda la relacion entre dos elementos clave en la satisfaccion con los servicios sanitarios de urgencias pediatricas: la afectacion emocional y el funcionamiento familiar. El objetivo general es determinar si la cohesion, la adaptabilidad familiar y la ira pueden asociarse a niveles diferenciales de satisfaccion en progenitores cuyos hijos eran atendidos en urgencias pediatricas. Se trata de un estudio descriptivo transversal para el que se trabajo con una muestra de 711 progenitores que habian sido atendidos en 6 servicios de urgencias pediatricas. Se utilizaron respectivamente las versiones espanolas del Inventado de Expresion de Ira Estado-Rasgo-2 (STAXI-2), la Escala de Satisfaccion con los Servicios Sanitarios y la Escala de Evaluacion de la Cohesion y Adaptabilidad Familiar (Faces). El analisis de datos incluyo un analisis de correlaciones bivariadas de Spearman, pruebas de Kruskal Wallis, pruebas de Mann-Whitney y un path-analysis mediante un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados soportan la idea de que mayores niveles de cohesion y adaptabilidad familiar asi como menores niveles de ira, se asocian a mayores niveles de satisfaccion en los padres. Nuestros datos no reflejan diferencias significativas en ira entre padres y madres.