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Featured researches published by Antonio María Medina Rivilla.


Revista Espanola De Pedagogia | 2006

Los procesos de observación del prácticum: análisis de las competencias

Antonio María Medina Rivilla; María Concepción Domínguez Garrido


Revista de investigación educativa, RIE | 2013

Evaluación de las competencias de los estudiantes: modelos y técnicas para la valoracion

Antonio María Medina Rivilla; María Concepción Domínguez Garrido; Cristina Sánchez Romero


Archive | 2005

Interculturalidad, formación del profesorado y educación

Antonio María Medina Rivilla; Ana Rodríguez Marcos; Alicia Ibáñez de Aldecoa Larios


Archive | 2002

Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas

María Luisa Sevillano García; Antonio María Medina Rivilla; José Luis Rodríguez Diéguez


Archive | 2015

Innovación de la educación y de la docencia

Antonio María Medina Rivilla


Bordón. Revista de Pedagogía | 2014

LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA: LA IMPLICACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA EVITAR SITUACIONES DE ACOSO ESCOLAR

Antonio María Medina Rivilla; María Luz Cacheiro González


Tendiendo puentes hacia la interculturalidad, 2010, ISBN 978-84-92896-53-0, págs. 19-50 | 2010

Tendiendo puentes hacia la interculturalidad: las nuevas escuelas y docentes

Antonio María Medina Rivilla; María Concepción Domínguez Garrido; C. Medina


Archive | 2010

Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior

María Concepción Domínguez Garrido; Antonio María Medina Rivilla; María Luz Cacheiro-González


V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI, 2007, ISBN 978-84-690-7723-8, pág. 16 | 2007

La formación de las competencias profesionales mediante el empleo de la plataforma

Antonio María Medina Rivilla; María Concepción Domínguez Garrido; Jesús Cabrerizo Diago; Cristina Sánchez Romero


Archive | 2003

Metodología para la realización de proyectos de investigación y tesis doctorales

Santiago Castillo Arredondo; Antonio María Medina Rivilla

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