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Dive into the research topics where Antonio Miguel Oller Marcén is active.

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Featured researches published by Antonio Miguel Oller Marcén.


Zdm | 2016

The concept of proof in the light of mathematical work

Philippe R. Richard; Antonio Miguel Oller Marcén; Vicente Meavilla Seguí


Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa | 2013

La génesis histórica de los conceptos de razón y proporción y su posterior aritmetización

Antonio Miguel Oller Marcén; José María Gairín Sallán


Investigación en educación matemática XVI, 2012, ISBN 978-84-695-4466-2, págs. 249-260 | 2012

Análisis histórico sobre la enseñanza de la razón y la proporción

José María Gairín Sallán; Antonio Miguel Oller Marcén


Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa-relime | 2017

Análisis de problemas de proporcionalidad compuesta en libros de texto de 2º de ESO.

Sergio Martínez Juste; José María Muñoz Escolano; Antonio Miguel Oller Marcén; Tomás Ortega del Rincón


Contextos Educativos: Revista de Educación | 2016

La formación de maestros y maestras elementales en España a finales del siglo XIX. El caso de la Geometría

Vicente Meavilla Seguí; Antonio Miguel Oller Marcén


Investigación en Educación Matemática XIX, 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, págs. 351-359 | 2015

Estrategias utilizadas por estudiantes de distintos niveles educativos ante problemas de proporcionalidad compuesta

Sergio Martínez Juste; José María Muñoz Escolano; Antonio Miguel Oller Marcén


Bolema | 2015

Problemas de Relojes. Ejemplos Históricos y Consideraciones Didácticas

Vicente Meavilla Seguí; Antonio Miguel Oller Marcén


Educación matemática | 2014

Entre la aritmética y el álgebra: Un análisis histórico de los "problemas de grifos"

Antonio Miguel Oller Marcén; Vicente Meavilla Seguí


Campo Abierto. Revista de Educación | 2013

Anomalías en los procesos de identificación de errores en las pruebas escritas de matemáticas de las P.A.U.

José María Gairín Sallán; José María Muñoz Escolano; Antonio Miguel Oller Marcén


Investigación en Educación Matemática#R##N#XXI, 2017, ISBN 978-84-16723-42-3, pág. 499 | 2017

Maestros en formación construyendocon geogebra perpendiculares a un segmento

Alberto Arnal-Bailera; Antonio Miguel Oller Marcén

Collaboration


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