Bart De Peuter

The growing role of evaluation in parliaments: holding governments accountable?

To date, the role of evaluation in parliaments has hardly been analyzed. This is a surprise as members of parliament are stakeholders par excellence, who could have an interest in evaluation. But do they? Through a systematic analysis of written questions and interrogations in Germany and Flanders we investigate MPs’ attention to evaluations. The following aspects are analyzed, from a comparative perspective: the content of questions on evaluation, the political profile of the MPs posing the questions, the share of questions on evaluation, and the distribution of questions over political parties, policy areas and over time. Points for practitioners The role and use of evaluation in the democratic process might be enhanced. On the one side members of parliament might wish to be better informed on evaluation methods as well as on possibilities for using evaluation results for accountability and learning purposes. On the other side evaluators might strive for strengthening the demand for evaluation in the policy-making process and not only public administration.

L’importance grandissante des évaluations au sein des parlements : Les gouvernements tenus de rendre des comptes ?

Rares sont ceux qui, a ce jour, se sont interesses au role des evaluations au sein des parlements, ce qui est surprenant etant donne que les deputes sont parties prenantes par excellence, que les evaluations pourraient interesser. Mais est-ce effectivement le cas ? C’est sur la base d’une analyse systematique des questions ecrites et des interpellations en Allemagne et en Flandre que nous allons nous pencher sur l’interet des deputes pour les evaluations. Nous analyserons les aspects suivants, d’un point de vue comparatif : le contenu des questions sur les evaluations, le profil politique des deputes qui posent les questions, la part de questions sur les evaluations et la repartition des questions entre les partis politiques, les domaines strategiques et au fil du temps.Remarques a l’intention des praticiensLe role et l’utilisation des evaluations dans le processus democratique sont des choses a ameliorer. D’une part, les deputes au Parlement souhaitent parfois etre mieux informes sur les methodes d’evaluation, ainsi que sur les possibilites d’utiliser les resultats d’evaluation a des fins d’imputabilite et d’apprentissage. D’autre part, ce sont parfois les evaluateurs qui s’efforcent de renforcer la demande d’evaluations dans le processus d’elaboration des politiques, et pas seulement l’administration publique.