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Featured researches published by Belén Dieste Gracia.


RASE: Revista de la Asociación de Sociología de la Educación | 2016

Voces sobre participación de las familias en la escuela y éxito escolar

María Begoña Vigo Arrazola; Belén Dieste Gracia; Carmen Julve Moreno

El proposito de este articulo es explorar los discursos sobre la participacion de las familias en una escuela para todos en relacion con el exito escolar. Los objetivos son identificar diferentes discursos sobre la participacion de las familias en la escuela en relacion con el exito escolar y los argumentos que los justifican. Se trata de un estudio cualitativo basado en 47 entrevistas semiestructuradas, realizadas a representantes de la educacion en distintas Comunidades Autonomas en Espana. El analisis explicita estrategias como compartir objetivos y acciones entre familia y escuela, el acompanamiento de la familia en casa y dar informacion de la escuela a la familia. Estas estrategias parecen estar vinculadas a la condicion socio-economica familiar y a la accion desarrollada por la escuela para facilitar la participacion.


Liderando investigación y prácticas inclusivas, 2018, ISBN 9788433862310, págs. 1145-1154 | 2018

Formación crítica del profesorado para una escuela inclusiva: entre las experiencias de vida y las investigaciones en profundidad

María Begoña Vigo Arrazola; Juana Soriano Bozalongo; Belén Dieste Gracia


Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 141-148 | 2017

Prácticas pedagógicas inclusivas en educación diferencial: una mirada docente al perfil del tutor

María Begoña Vigo Arrazola; Juana Soriano Bozalongo; Belén Dieste Gracia


Familias y escuelas: discursos y prácticas sobre la participación en la escuela, 2017, ISBN 978-84-368-3712-4, págs. 149-162 | 2017

Discursos sobre participación de las familias en la escuela y éxito escolar

María Begoña Vigo Arrazola; Belén Dieste Gracia; Mª Carmen Julve Moreno


Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo ISSN: 2007-2619 | 2015

Escuela 2.0.una experiencia práctica para la mejora de las competencias en los estudiantes de primer grado de maestro de educación infantil

Diana Aristizábal Parra; Belén Dieste Gracia


Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo ISSN: 2007-2619 | 2015

Trabajo cooperativo y competencias transversales: una experiencia de la web 2.0 plicada a la asignatura de educación social e intercultural (grado de maestro de primaria) en la facultad de educación. Universidad de Zaragoza

Diana Aristizábal Parra; Belén Dieste Gracia


RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo | 2015

Trabajo cooperativo y competencias transversales: una experiencia de la web 2.0 aplicada a la asignatura de educación social e intercultural (grado de maestro de primaria) en la facultad de educación. Universidad de Zaragoza

Diana Aristizábal Parra; Belén Dieste Gracia


Forum Aragón: revista digital de FEAE-Aragón sobre organización y gestión educativa | 2015

Construcción de la participación de las familias en la escuela. Un estudio etnográfico

María Begoña Vigo Arrazola; Mª Carmen Julve Moreno; Belén Dieste Gracia


Archive | 2012

the subject of Social and Intercultural Education (Primary teacher degree) in the Faculty of Education. University of Zaragoza

Diana Aristizábal Parra; Belén Dieste Gracia


Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2011, 2012, ISBN 978-84-15538-38-7, págs. 157-165 | 2012

Las herramientas educativas de la Web 2.0 como estrategia para fomentar el trabajo colaborativo: una experiencia en la asignatura de Bases Pedagógicas de la Educación Especial (Especialidad de Magisterio de Lengua Extranjera).

D. Aristizábal Parra; Belén Dieste Gracia

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