Bernd Strauß

The ‘Quiet Eye’ and Motor Performance: A Systematic Review Based on Newell’s Constraints-Led Model

IntroductionThe quiet eye (final fixation to a specific target prior to movement initiation) is a perceptual skill robustly associated with expertise and superior performance. The benefit of the phenomenon has been demonstrated in a range of sporting tasks. The mechanism(s) underpinning this phenomenon are much-debated and are associated with varying assumptions.ObjectiveThis systematic review categorizes previous quiet eye research based on Newell’s 1986 model of interacting constraints.Data SourcesThree electronic databases (Web of Science, Scopus, PubMed) were searched from inception until February 2015. Details of relevant studies were also obtained from one literature review and two book chapters.Eligibility Criteria and Synthesis MethodsTo frame the discussion of research evidence concerning the quiet eye, previous studies were evaluated based on a classification of manipulating performer, environment, and task constraints. Additionally, associative studies (without specific constraints), and interacting constraints (affecting more than one constraint) were considered.ResultsThis review emphasizes that the quiet eye is beneficial for performing aiming tasks and that Newell’s constraints model provides a useful framework for organizing knowledge in this area.ConclusionDespite the robust research on the value of the quiet eye, several gaps in current knowledge exist regarding the mechanism of the quiet eye effect.

Your fate is in your hands? Handedness, digit ratio (2D:4D), and selection to a national talent development system

Over the past decade a small evidence base has highlighted the potential importance of seemingly innocuous variables related to ones hands, such as hand dominance and the relative length of the second and fourth digits (2D:4D ratio), to success in sport. This study compared 2D:4D digit ratio and handedness among handball players selected to advance in a national talent development system with those not selected. Participants included 480 youth handball players (240 females and 240 males) being considered as part of the talent selection programme for the German Youth National team. Hand dominance and digit ratio were compared to age-matched control data using standard t-tests. There was a greater proportion of left-handers compared to the normal population in males but not in females. There was also a lower digit ratio in both females and males. However, there were no differences between those selected for the next stage of talent development and those not selected on either handedness or digit ratio. These results add support for general effects for both digit ratio and handedness in elite handball; however, these factors seem inadequate to explain talent selection decisions at this level.

Anwendungen probabilistischer Modelle in der Sportpsychologie

Zusammenfassung. Ziel dieses Kurzbeitrags ist ein Uberblick uber die wichtigsten probabilistischen Testmodelle und ihre wichtigsten Anwendungen in der Sportpsychologie und Bewegungswissenschaft. Seit der Publikation des sogenannten eindimensionalen Rasch-Modells (Rasch, 1960) sind zahlreiche probabilistische Modelle entwickelt worden, die es erlauben, auch komplexe Fragestellungen zu uberprufen.

Perzeptive Expertise von Badmintonspielern

Zusammenfassung. Personen konnen allgemein sehr gut menschliche Bewegungen wahrnehmen und daruber hinaus auch sehr ahnliche Bewegungen diskriminieren. Perzeptive Expertise im Sport zeigt sich u.a. ...

Perceptual-cognitive expertise of handball coaches in their young and middle adult years

ABSTRACT There is little research investigating the maintenance of perceptual-cognitive expertise in general and even less comparing coaches of different ages. The aim of this study was to test for perceptual-cognitive differences between age groups, licence levels, and their interaction. This study investigated differences in skilled performance between young and middle-aged coaches of three different skill levels. Participants performed an accuracy-oriented pattern recall (mean distance in pixel) and a time-oriented flicker test (mean detection time in ms). There were some significant differences between age groups and between skill groups for both tests, but no interactions. For the pattern recall test, the effect sizes were larger for skill level differences, while for the flicker test effects were larger for ageing. These results suggest coaches are able to maintain accuracy skills better than reaction timed tasks. This is in line with findings on speeded performance in general populations, which show declines with age. Moreover, results also support findings on perceptual expertise in skills where accuracy was important.

Aufmerksamkeitsbasiertes Wahrnehmungstraining zur taktischen Entscheidungsschulung im Fußball

Zusammenfassung. In dieser Studie wurde der Einfluss eines videobasierten Trainings von Wahrnehmung und Aufmerksamkeit auf taktische Entscheidungsprozesse im Fusball uberpruft. Der Versuchsplan folgte einem varianzanalytischen Messwiederholungsdesign mit vier Gruppen (drei unterschiedliche Trainingsprogramme und eine Kontrollgruppe) und drei Messzeitpunkten (Pra-, Post- und Retentionstest). An der Studie nahmen 62 Jugendspieler (C- und B-Jugend) im Alter von 14.32 (SD = 1.10) Jahren teil. Das Testprogramm bestand fur alle vier Gruppen aus 51 Videosequenzen, die ebenso wie die Trainingsvideos mit der temporal occlusion Technik bearbeitet wurden und “3 gegen 2” Situationen abbildeten. Zwei Trainingsgruppen absolvierten jeweils ein videobasiertes Trainingsprogramm, das insgesamt 210 Videosequenzen sowie 210 Feedbackvideos beinhaltete. Der Unterschied zwischen diesen beiden Gruppen bestand darin, dass eine Gruppe innerhalb des gleichen Programms mit in die Sequenzen implementierten Aufmerksamkeitslenkern visu...

Further Evidence for an External Focus of Attention in Running: Looking at Specific Focus Instructions and Individual Differences

Although attentional focusing in sports has been broadly investigated, the findings vary when it comes to endurance sports. This study provides a comparison between relevant foci in the literature of running economy. These include two internal foci-one addressing automated processes (running movement) and the other nonautomated processes (internal body signals and perceived exertion), an external focus (video) and a control condition. Furthermore, we investigated the influence of interoceptive sensitivity on oxygen consumption within the different attention conditions. Thirty recreational runners performed a four 6-min run at moderate intensity consisting of the four counterbalanced conditions. Running economy was assessed by spiroergometry, and interoception was measured using a heartbeat tracking task. Results revealed a significantly better running economy for the external focus of attention compared with all other conditions. No significant correlations were observed between the heartbeat perception score and oxygen consumption in any condition.

Call for Papers - Zeitschrift für Sportpsychologie

Gruppen und Mannschaften im Sport, sei es im Leistungs-, Gesundheits-, Freizeitoder auch Schulsport sind seit uber dreisig Jahren wesentlicher Gegenstand sportpsychologischer Forschung. Dies betrifft z. B. Fragen der optimalen Gruppenzusammensetzung und Gruppengrose, oder auch die Entwicklung, Messungen und Auswirkungen der Gruppenkohasion auf Leistungen und Zufriedenheit der Gruppenmitglieder. Zum Gegenstand gehoren aber auch Fragen der Interaktion und Klima zwischen Trainerin bzw. Trainer und Mannschaft, wie des Heimvorteils und des Einflusses von Zuschauern auf die Gruppenleistung.

Diagnostik in der Sportpsychologie

Eine wesentliche Errungenschaft psychologischer Forschung und Praxis ist die Entwicklung von wissenschaftlich fundierten diagnostischen Standards im letzten Jahrhundert (vgl. z. B. Cronbach, 1990). Zu diesen Standards gehort es u. a., dass psychologische Diagnoseinstrumente objektiv, reliabel, valide, nutzlich und naturlich auch ethisch vertretbar sind. Die APA (American Psychological Association [www. apa.org]), die AERA (American Educational Research Association [www.aera.net]) und die NCME (National Council on Measurement in Education [www.ncme.org]) fassen in ihren „Standards for Educational and Psychological Testing“ aus dem Jahr 1999 jeweils zusammen, welche Standards anzulegen sind.

Kriterien wissenschaftlicher Produktivität

Zusammenfassung. In diesem Beitrag werden Befunde einer Befragung von Professorinnen und Professoren an deutschen Hochschuleinrichtungen zu wissenschaftlichen Produktivitatskriterien und eigener wissenschaftlicher Produktivitat berichtet. Die Untersuchungspopulation umfasste alle an deutschen sportwissenschaftlichen Institutionen tatigen Hochschullehrer und -lehrerinnen. Die Befragung wurde im Jahre 2000 postalisch durchgefuhrt. Die Rucklaufquote betrug ca. 40 %. Als Befragungsinstrument wurde eine modifizierte Fassung des Fragebogens von Montada, Krampen und Burkhard (1999) verwandt. Insgesamt zeigt sich eine hohe Homogenitat in der Einschatzung der erfassten Kriterien. Veroffentlichungen in wissenschaftlichen Zeitschriften, Monographien, Internationalitat, Einwerbung von Drittmitteln, insbesondere der DFG, experimentelle Untersuchungen, empirische Analysen im Allgemeinen, Grundsatzbeitrage und theoretische Analysen werden sehr positiv eingeschatzt. Dies gilt ebenso fur die Bewertung der Lehre. Buchsprec...