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Bianca Dapelo Pellerano

University of Oviedo

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Featured researches published by Bianca Dapelo Pellerano.

Psicothema | 2006

Adaptación chilena del Cuestionario de Personalidad Eficaz para adolescentes

Bianca Dapelo Pellerano; Rodolfo Marcone Trigo; Francisco Martín del Buey; Eugenia Martín Palacio; Ana Fernández Zapico

Revista de orientacion educacional | 2013

Necesidades de fortalecimiento cognitivo-motivacional en estudiantes universitarios de primer año: implicaciones para una nivelación efectiva de competencias

Bianca Dapelo Pellerano; Manuel Matus Jara

Archive | 2013

Efectividad de una experiencia de nivelación académica en educación superior

Bianca Dapelo Pellerano; Rodolfo Marcone Trigo

Revista de orientacion educacional | 2012

Cuestionario de Personalidad Eficaz en población adulta de 30 a 60 años

Silvia Castellanos Cano; María Eugenia Martín Palacio; Bianca Dapelo Pellerano

Revista de Psicología y Educación | 2010

Cuestionario de evaluación de la personalidad eficaz en segundo y tercer ciclo de educación primaria

Eva Fueyo Gutiérrez; María Eugenia Martín Palacio; Bianca Dapelo Pellerano

Revista de orientación educacional | 2007

Personalidad eficaz (PECE) en el contexto de la Educación Técnico-Profesional

Bianca Dapelo Pellerano; Francisco Martín del Buey

Revista de Orientación Educacional | 2015

El constructo personalidad eficaz: últimos avances

Francisco Martín del Buey; María Eugenia Martín Palacio; Bianca Dapelo Pellerano; Juan Pablo Pizarro Ruiz; Cristina Di Giusto Valle; Silvia Castellanos Cano; Patricia Guerra Mora; Andrea Arnaiz García

Psicothema (España) Num.2 Vol.20 | 2015

Cuestionario de personalidad eficaz para la formación profesional

Rodolfo Marcone Trigo; Francisco Martín del Buey; Ana Fernández Zapico; Eugenia Martín Palacio; Bianca Dapelo Pellerano; Pilar Granados Urban

Revista de Orientación Educacional | 2014

NECESIDADES DE FORTALECIMIENTO COGNITIVO-MOTIVACIONAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PRIMER AÑO: IMPLICACIONES PARA UNA

Bianca Dapelo Pellerano; Manuel Matus Jara

Procedia - Social and Behavioral Sciences | 2014

Satisfaction in Academically Vulnerable Students: A Quality Factor in a Program Aimed at Leveling Basic Skills

Rodolfo Marcone Trigo; Bianca Dapelo Pellerano; Manuel Matus Jara

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Collaboration

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Rodolfo Marcone Trigo

University of Oviedo

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Francisco Martín del Buey

University of Oviedo

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María Eugenia Martín Palacio

University of Catania

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Silvia Castellanos Cano

University of Oviedo

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Andrea Arnaiz García

University of Oviedo

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Cristina Di Giusto Valle

University of Oviedo

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Eva Fueyo Gutiérrez

University of Oviedo

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Juan Pablo Pizarro Ruiz

University of Burgos

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Patricia Guerra Mora

University of Oviedo

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María Eugenia Martín Palacio

University of Catania

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