Birgit Bomsdorf

Task-Driven Composition of Web User Interfaces

This chapter proposes an approach to flexible user interface generation. The basic idea is to extend a task model with fragments of the abstract user interface and to pass over this information to the runtime system. The system is based on an architecture that separates a task controller and a page composer. The controller enables the user to interact with the web application according to the specification. The composer is responsible for creating the concrete description of web pages.

Abwicklung internetbasierter Lehre: Erfahrungen und Perspektiven

Lehren und Lernen findet zunehmend unter Nutzung der Internettechnologien statt. Gegenstand dieses Workshops ist die Abwicklung der Lehre uber das Internet im Sinne einer ganzheitlichen Veranstaltung. So wird es um die Aspekte der Organisation und Durchfuhrung unter Einbindung geeigneter, unterstutzender Technologien gehen. Zielsetzung ist damit, die im Bereich der Abwicklung von Lehre im Internet gesammelten Erfahrungen auszutauschen, um voneinander zu lernen, aber auch, um existierende Probleme zu thematisieren. Ausgehend von den dabei identifizierten Defiziten sollen dann Vorschlage fur die Realisierung kunftiger Lehrumgebungen herauskristallisiert und diskutiert werden.

UML und Aufgabenmodellierung: Softwaretechnik und HCI im Dialog

Bei der Entwicklung hochgradig interaktiver Systeme wird die Aufgabenangemessenheit der entwickelten Systeme, insbesondere der Mensch-Maschine-Schnittstelle, gefordert. Damit ist die Modellierung aus der Sicht des Anwenders und seiner Aufgaben wesentlicher Bestandteil des Entwurfs einer Mensch-Maschine-Schnittstelle, der gleichzeitig aber auch unter Berucksichtigung softwaretechnischer Aspekte erfolgen muss. Innerhalb des Workshops werden diese beiden Modellierungswelten anhand der in der Softwaretechnik etablierten UML (Unified Modeling Language) und der im HCI-Bereich bekannten Aufgabenmodellierung untersucht. Hierbei sollen Affinitaten und Unterschiede dieser Bereiche aufgezeigt, existierende Integrationsansatze betrachtet und angewendete Konzepte zueinander in Bezug gesetzt werden.

Eigenverantwortliche Web-Administration für unerfahrene Benutzer

Es wird ein Ansatz fur die systematische Website-Entwicklung und -pflege vorgestellt, der die Ablaufe beim Betreiber in einem formalen Modell erfasst und dieses explizit zur Steuerung der Website-Aktualisierung einsetzt. Durch die direkte Berucksichtigung der Aufgaben des Betreibers ermoglicht ihm diese Konzeption die eigenverantwortliche und aufgabenorientiert gefuhrte Pflege seiner Site.

Reale Dozenten in einer virtuellen Universität: Divergenz der Anforderungen an die Systemunterstützung

In diesem Beitrag wird die Entwicklung der Plattform Virtuelle Universitat zur Unterstutzung internetbasierter Lehre diskutiert, wobei der Fokus auf der Benutzergruppe der Dozenten und Betreuer liegt. Es wird die spezielle Situation der Fernlehre, die hieraus resultierenden Probleme, deren prototypische Umsetzungen und die gemachten Erfahrungen dargestellt sowie Ansatze zur Plattformerweiterung vorgestellt.