Brigitte Eisenwort

Behaviour in Children With Language Development Disorders

Objective: The objective of the study was to explore the univariate and multivariate differences in behavioural problems among children with disorders in expressive or mixed receptive–expressive language development and children with unimpaired language development. Method: Ninety-four children with language development disorders (LDD) between the ages of 4 and 6 years and 94 children (matched by age and sex) without disorders of language development were compared concerning behavioural problems, as measured by the German version of the Child Behavior Checklist/4–18. Results: Thirty-two children (34%) with LDD showed behavioural problems in the clinical range, whereas only 6 control subjects (6%) had scores in this range. Univariate group comparisons between patients and control subjects showed significant differences in all 8 syndromes and the scale “other problems,” with patients having higher scores. Multivariate stepwise discriminant analysis showed a significant discriminant function by the scales “other problems,” “social problems,” “anxious–depressed,” “thought problems,” “attention problems,” and “delinquent problems.” Conclusions: In general, our results agree with several studies that report that children with speech and language disorders are at special risk for developing behavioural problems. Neurodevelopmental immaturity may be one factor underlying both the disorder in language development and the behavioural problems.

Abschiedsbriefe und ihre Bedeutung innerhalb der Suizidologie

ZusammenfassungHintergrund Abschiedsbriefe und letzte Notizen werden häufig kurz vor dem Suizid verfasst und stellen daher authentische letzte Botschaften der Suizidopfer dar. Eine wichtige Frage ist jene der Repräsentativität der Abschiedsbriefhinterlasser für die Gesamtgruppe der Suizidopfer.Material und Methoden Eine fortlaufende Serie von Suiziden wurde am Institut für Gerichtsmedizin der Medizinischen Universität Wien zwischen April 2002 und März 2003 auf das Vorliegen von Abschiedsbriefen untersucht. Abschiedsbriefhinterlasser werden mit Suizidopfern, die keinen Abschiedsbrief hinterlassen bezüglich der Faktoren Geschlecht, Alter, Familienstand, Beruf, psychiatrische Behandlung, Motiv und Suizidmethode verglichen.Ergebnisse und Schlussfolgerung Er finden sich keine statistisch signifikanten Unterschiede zwischen Abschiedsbriefhinterlassern und Suizidopfern, die keinen Abschiedsbrief hinterlassen haben bezüglich der oben genannten Faktoren. Abschiedsbriefhinterlasser sind repräsentativ bezüglich wichtiger demographischer Faktoren für die Gesamtgruppe der Suizidopfer.SummaryBackground Suicide notes provide direct information from suicide victims and often are written shortly before the suicide act. An important question is whether those who write such notes are representative for suicide victims who do not.MethodsA consecutive series of suicides investigated at the Department of Forensic Medicine in Vienna from April 2002 to March 2003 was examined for the existence of suicide notes. Note writers were compared with non-note writers according to the variables age, sex, family status, occupational status, psychiatric care, suicide motive, and method.Results and ConclusionsSuicide victims who leave suicide notes do not differ statistically significantly from non-note-leavers in sex, age, family status, psychiatric care, motive, or method. This means they are representative for all suicide victims concerning important demographic factors.

Suicide notes and their importance to suicide research. The representativeness of suicide note writers

ZusammenfassungHintergrund Abschiedsbriefe und letzte Notizen werden häufig kurz vor dem Suizid verfasst und stellen daher authentische letzte Botschaften der Suizidopfer dar. Eine wichtige Frage ist jene der Repräsentativität der Abschiedsbriefhinterlasser für die Gesamtgruppe der Suizidopfer.Material und Methoden Eine fortlaufende Serie von Suiziden wurde am Institut für Gerichtsmedizin der Medizinischen Universität Wien zwischen April 2002 und März 2003 auf das Vorliegen von Abschiedsbriefen untersucht. Abschiedsbriefhinterlasser werden mit Suizidopfern, die keinen Abschiedsbrief hinterlassen bezüglich der Faktoren Geschlecht, Alter, Familienstand, Beruf, psychiatrische Behandlung, Motiv und Suizidmethode verglichen.Ergebnisse und Schlussfolgerung Er finden sich keine statistisch signifikanten Unterschiede zwischen Abschiedsbriefhinterlassern und Suizidopfern, die keinen Abschiedsbrief hinterlassen haben bezüglich der oben genannten Faktoren. Abschiedsbriefhinterlasser sind repräsentativ bezüglich wichtiger demographischer Faktoren für die Gesamtgruppe der Suizidopfer.SummaryBackground Suicide notes provide direct information from suicide victims and often are written shortly before the suicide act. An important question is whether those who write such notes are representative for suicide victims who do not.MethodsA consecutive series of suicides investigated at the Department of Forensic Medicine in Vienna from April 2002 to March 2003 was examined for the existence of suicide notes. Note writers were compared with non-note writers according to the variables age, sex, family status, occupational status, psychiatric care, suicide motive, and method.Results and ConclusionsSuicide victims who leave suicide notes do not differ statistically significantly from non-note-leavers in sex, age, family status, psychiatric care, motive, or method. This means they are representative for all suicide victims concerning important demographic factors.

Suizidologie: Abschiedsbriefe und ihre Themen

ZusammenfassungHintergrund Die Erforschung von Abschiedsbriefen ist eine traditionsreiche Strömung in der Suizidologie, die integriert in die Hinterbliebenenarbeit stattfinden sollte. Im folgenden Beitrag werden ein österreichisches Textkorpus und seine Themen vorgestellt.Material und Methoden Eine fortlaufende Serie von Suiziden wurde am Department für Gerichtsmedizin der Medizinischen Universität Wien zwischen Mai 2002 und April 2005 auf das Vorliegen von Abschiedsbriefen untersucht. Abschiedsbriefe und demografische Faktoren der Briefhinterlasser wurden in eine Access-Datenbank integriert.Ergebnisse und Schlussfolgerungen Etwa 29% der Suizidenten sind Abschiedsbriefhinterlasser. Jedoch nur von einem Viertel der Briefhinterlasser erlauben die Hinterbliebenen eine Auswertung der Briefe. Der überwiegende Teil ist handschriftlich verfasst, an die Allgemeinheit oder Familie adressiert und unter 150 Wörter lang. Die am häufigsten auftretenden Themen sind Hinterlassenschaft gefolgt von Gefühlen, wie Hass, Selbstvorwürfe und Liebe, gefolgt von Umgebungsproblemen, wie Familie, Beruf und Freizeit, Strom-des-Lebens-Themen und Krankheit.SummaryBackgroundThe study of suicide notes has a long tradition. It is important to integrate this study into psychological autopsy and to make contact with the bereaved. For the first time, we present an Austrian-German study and its themes.Material and Methods A consecutive series of suicides, investigated at the Department for Forensic Medicine in Vienna from Mai 2002 until April 2005, was examined for the presence of suicide notes. Suicide notes and demographic variables were integrated in an Access databank.ResultsA total of 29% of the those committing suicide left notes, however, the bereaved of only about a quarter allowed these to be studied. The major part was hand written, addressed to the general public or family, and shorter than 150 words. Frequent themes were specific instructions, emotions, themes regarding the environment such as the family, occupation and leisure time, and themes regarding stations of life and illness.

Suicidology: suicide notes and their themes

ZusammenfassungHintergrund Die Erforschung von Abschiedsbriefen ist eine traditionsreiche Strömung in der Suizidologie, die integriert in die Hinterbliebenenarbeit stattfinden sollte. Im folgenden Beitrag werden ein österreichisches Textkorpus und seine Themen vorgestellt.Material und Methoden Eine fortlaufende Serie von Suiziden wurde am Department für Gerichtsmedizin der Medizinischen Universität Wien zwischen Mai 2002 und April 2005 auf das Vorliegen von Abschiedsbriefen untersucht. Abschiedsbriefe und demografische Faktoren der Briefhinterlasser wurden in eine Access-Datenbank integriert.Ergebnisse und Schlussfolgerungen Etwa 29% der Suizidenten sind Abschiedsbriefhinterlasser. Jedoch nur von einem Viertel der Briefhinterlasser erlauben die Hinterbliebenen eine Auswertung der Briefe. Der überwiegende Teil ist handschriftlich verfasst, an die Allgemeinheit oder Familie adressiert und unter 150 Wörter lang. Die am häufigsten auftretenden Themen sind Hinterlassenschaft gefolgt von Gefühlen, wie Hass, Selbstvorwürfe und Liebe, gefolgt von Umgebungsproblemen, wie Familie, Beruf und Freizeit, Strom-des-Lebens-Themen und Krankheit.SummaryBackgroundThe study of suicide notes has a long tradition. It is important to integrate this study into psychological autopsy and to make contact with the bereaved. For the first time, we present an Austrian-German study and its themes.Material and Methods A consecutive series of suicides, investigated at the Department for Forensic Medicine in Vienna from Mai 2002 until April 2005, was examined for the presence of suicide notes. Suicide notes and demographic variables were integrated in an Access databank.ResultsA total of 29% of the those committing suicide left notes, however, the bereaved of only about a quarter allowed these to be studied. The major part was hand written, addressed to the general public or family, and shorter than 150 words. Frequent themes were specific instructions, emotions, themes regarding the environment such as the family, occupation and leisure time, and themes regarding stations of life and illness.

Suicide reporting in German print and online media for adolescents in Austria and possible effects on suicide prevalence

OBJECTIVE We analyzed the quality of suicide reporting in youth magazines and assessed potential copycat effects following media reports on suicide. METHOD We obtained suicide-related articles from five Austrian and German youth magazines published between 1996 and 2008. Reported sex, suicide (attempt) methods, suicide motives, the portrayal of suicide in a positive or negative light, accusations of blame and consistency with media recommendations for the reporting of suicide were analysed using qualitative content analysis. The suicide frequency among adolescents in Austria was compared 2 weeks before and after the publication of reports on suicide and suicide attempts. RESULTS 59 articles were identified, most of which had been published in the magazine Bravo. There was an overrepresentation of suicide among girls and an underrepresentation of attempted suicide. The frequency of specific suicide and suicide attempt methods was consistent with epidemiological distributions of suicide methods. Fall from height was most frequently described for girls and hanging for boys. Regarding motives for suicide, factors like psychiatric diseases were underrepresented. Girls who died by suicide were often positively described in articles, but boys were more often negatively described. Parents were frequently blamed as being guilty of their childs suicidal behaviour, in particular when reporting on suicide attempts. Photos, suicide notes and details concerning method were frequently described. There was no indication of a Werther effect following reporting. CONCLUSIONS The identified discrepancies between epidemiologic data regarding suicidal behaviour in adolescents and media reporting in youth media constitutes an important basis for suicide prevention in the community.

Selbsteinschätzung und Wünsche gehörloser Erwachsener in Österreich bezüglich ihrer Schriftsprachkompetenz

Schwächen in der Schriftsprachkompetenz gehörloser Erwachsener sind vielfach dokumentiert. In der vorliegenden Untersuchung geht es um die subjektive Bewertung der Lese- und Schreibfähigkeit von Gehörlosen durch Gehörlose selbst. Dazu wurde 30 gehörlosen Personen ein dafür entwickelter Fragebogen vorgegeben. Der Fragebogen deckt die Bereiche Lesegewohnheiten, Lesesinnverständnis, Befindlichkeit, Wunsch nach besseren Lesekenntnissen, Selbsteinschätzung der Fehlerhäufigkeit und Befindlichkeit beim Schreiben. Die Ergebnisse zeigen geringe Bereitschaft und Fähigkeiten für das Lesen von Romanen, vielfach eine realistische Einschätzung der Schreibfähigkeiten, sowie eine dementsprechende Leidensbetroffenheit.

Zur Schriftsprachkompetenz erwachsener Gehörloser

Obwohl die Schwächen in der Schriftsprachkompetenz bei gehörlosen Erwachsenen allgemein bekannt sind, gibt es wenige empirische Untersuchungen dazu. Ziel dieser Arbeit ist es, eine quantitative Analyse der grammatikalischen Fehler in Faxmitteilungen einer Stichprobe gehörloser Erwachsener durchzuführen. Dazu wurden 236 Faxmitteilungen aus zwei Institutionen von einer repräsentativen Stichprobe zufällig ausgewählt. Die Analyse umfasst die Bereiche Lexikon, Morphologie und Syntax. Es ergaben sich drei Schreibleistungsgruppen, die auch statistisch abzusichern waren: Schreibleistungsgruppe 1 umfasst Gehörlose, die weitgehend vollständige Regelkenntnisse des Deutschen aufweisen; Angehörige der Schreibleistungsgruppe 2 zeigen einfache Regelmuster mit geringer syntaktischer Komplexität; Schreibleistungsgruppe 3 verwendet Holophrasen, schafft nur mangelhafte Wortartunterscheidungen und zeigt nichtzielsprachliche Wortfolgeregeln.

Das Cochlearimplantat und seine psychosozialen Auswirkungen bei 36 Patienten

In a study on 36 cochlear implant patients questionnaires answered pre- and postsurgically were analyzed. One year after implantation patients demonstrated significant changes on some of the test items. Although results show that the patients accept their device, some of their wishes and hopes remain unsatisfied.

Mehrsprachiges Aufwachsen und Sprachentwicklungsstörungen. Eine Übersichtsarbeit

Multilingual children and language impairment Abstract. For many children with a migration background, difficulties acquiring their second language skills influences their educational success. Because of the wide range of languages and their varieties, which are not described linguistically in detail, development of reliable and valid assessment procedures is hindered. This results in a diagnostic dilemma, as children who have problems learning their second language, along with many other reasons, have to be distinguished from children suffering from a specific language impairment (SLI). Children with migration background may show linguistic profiles which superficially resemble those of children with SLI. The current paper constitutes a selective review of relevant literature and offers suggestions for meeting those respective challenges. It is assumed that the prevalence for clinically relevant language disorder is the same in multilingual as in monolingual children. Also, multilingual children like monolingual children can show subtle cognitive weaknesses. The relevance of language disorder in psychiatrically ill multilingual and monolingual children is well known and has to be considered in the context of a comprehensive assessment. For those children with a migration background who face more pronounced problems acquiring their second language skills, language assessment in their mother tongue is essential.