Carmen Emilia García Gutiérrez

Formación y gusto por la escritura y la lectura a luz de las ideas de Friedrich Nietzsche como ámbito de estudio de la Educación Corporal

In this article we are presenting a topic of study referred as body education. We have read Friedrich Nietzsche in the light of the ideas of taste, body and education, with the interest of expanding the horizons of interpretation for an academic setting in need of a (another) meaning. We have appealed to Nietzsche’s thought in order to approach study objects he never explored properly, such as the formation of taste from the body in a pedagogical perspective and towards a body education. We have discovered that the concepts of taste formation and body may serve as analytical tools forEn este articulo estamos presentando un tema de estudio: la Educacion Corporal. Tratamos de leer a Federico Nietzsche a la luz de las ideas de gusto, cuerpo y educacion con el interes de abrir horizontes de interpretacion para un escenario academico necesitado de una (otra) significacion. Recurrimos al pensamiento de Nietzsche con el fin de abordar objetos que el propiamente no llego a explorar nunca como son la formacion del gusto desde el cuerpo en perspectiva pedagogica y hacia una Educacion Corporal. Encontramos que los conceptos de formacion del gusto y de cuerpo nos sirven como herramientas analiticas para nuestra investigacion.

Education and taste for writing and reading in the light of the ideas of Friedrich Nietzsche as a field of study of Body Education

In this article we are presenting a topic of study referred as body education. We have read Friedrich Nietzsche in the light of the ideas of taste, body and education, with the interest of expanding the horizons of interpretation for an academic setting in need of a (another) meaning. We have appealed to Nietzsche’s thought in order to approach study objects he never explored properly, such as the formation of taste from the body in a pedagogical perspective and towards a body education. We have discovered that the concepts of taste formation and body may serve as analytical tools forEn este articulo estamos presentando un tema de estudio: la Educacion Corporal. Tratamos de leer a Federico Nietzsche a la luz de las ideas de gusto, cuerpo y educacion con el interes de abrir horizontes de interpretacion para un escenario academico necesitado de una (otra) significacion. Recurrimos al pensamiento de Nietzsche con el fin de abordar objetos que el propiamente no llego a explorar nunca como son la formacion del gusto desde el cuerpo en perspectiva pedagogica y hacia una Educacion Corporal. Encontramos que los conceptos de formacion del gusto y de cuerpo nos sirven como herramientas analiticas para nuestra investigacion.

Formação e gosto pela escrita e leitura à luz das ideias de Friedrich Nietzsche como um campo de estudo da Educação Corporal

In this article we are presenting a topic of study referred as body education. We have read Friedrich Nietzsche in the light of the ideas of taste, body and education, with the interest of expanding the horizons of interpretation for an academic setting in need of a (another) meaning. We have appealed to Nietzsche’s thought in order to approach study objects he never explored properly, such as the formation of taste from the body in a pedagogical perspective and towards a body education. We have discovered that the concepts of taste formation and body may serve as analytical tools forEn este articulo estamos presentando un tema de estudio: la Educacion Corporal. Tratamos de leer a Federico Nietzsche a la luz de las ideas de gusto, cuerpo y educacion con el interes de abrir horizontes de interpretacion para un escenario academico necesitado de una (otra) significacion. Recurrimos al pensamiento de Nietzsche con el fin de abordar objetos que el propiamente no llego a explorar nunca como son la formacion del gusto desde el cuerpo en perspectiva pedagogica y hacia una Educacion Corporal. Encontramos que los conceptos de formacion del gusto y de cuerpo nos sirven como herramientas analiticas para nuestra investigacion.