Carola Aili

Kvalificerande arbete : Lärares vardagliga arbete som bas för lärarprofessionens autonomi

Backstage accounting in preschool: analysing dealing with complaints as ‘rehearsing away’ professional knowledge

Universiteten har en viktig roll i det förändrade styrlandskapet

Kvalitetsutmaningar i högskolans VFU-satsning : programmen i press mellan en byråkratisk och professionell implementeringsstruktur?

Verksamhetsrapport : VFU-forskningen 2012: Plattformen för forskning om verksamhetsförlagd utbildning och professionslärande

Implementing supervised placement : diversity and change in different professional programs. Paper presenterat vid Professionsnätverkets konferens Kunskap profession och expertis i Växjö, Sverige, 28 – 29 september

Implementing supervised placement : refelections on the unity of a concept. Paper presented at the 14th biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Exeter, UK, 29th of August to 3rd of September

Professioner och inflytandet över professionsutbildningarna [Professions and the influence of professional programs] : en aktör-agentanalys av hur transnationell styrning transformeras till lokala reformer. [an actor-agent analysis of how transnational governance are transformed to local reforms]

What teachers do in their teaching free time in a perspective of qualified, semi-qualified and unqualified work

Validity through closeness. Paper presented at the 5th Anniversary Advances in Qualitative Methods Conference, 29-31 January, in Edmonton, Canada