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Publication


Featured researches published by Carole Fleuret.


Language Awareness | 2011

L’évolution du degré de conscience phonémique dans le développement orthographique en français langue seconde d’élèves d’origine haïtienne de la maternelle à la troisième année

Carole Fleuret; Isabelle Montésinos-Gelet

Cet article examine l’évolution du degré de conscience phonémique dans le développement orthographique, en français langue seconde (L2), chez des élèves d’origine haïtienne (N = 11) scolarisés au Québec suivis de la maternelle à la troisième année, à travers des mesures d’orthographes approchées. Pour en rendre compte, nous nous sommes appuyées sur deux sous-principes issus du modèle de Montesinos-Gelet, soit l’extraction (capacité du sujet à extraire des phonèmes) et la combinatoire (capacité d’agencer des unités sonores distinctes pour former des syllabes) phonémiques. En maternelle, les sujets ont généralement une faible conscience phonémique, mais l’apprentissage formel concourt à une progression spectaculaire de l’échantillon. Toutefois, l’entrée dans l’écrit reste difficile pour une faible proportion.


Canadian Journal of Applied Linguistics / Revue canadienne de linguistique appliquée | 2012

Le créole c’est presque la même affaire du français, on fait des formules… c’est déformé: Les représentations des langues par des enfants haïtiens

Carole Fleuret; Françoise Armand


Canadian journal of education | 2014

Langues et enjeux interculturels : une exploration au cœur d’un programme d’appui à l’apprentissage du français de scolarisation pour les nouveaux arrivants

Carole Fleuret; Francis Bangou; Awad Ibrahim


Revue des sciences de l’éducation | 2011

Le développement orthographique d’élèves haïtiens scolarisés au Québec en français langue seconde de la maternelle à la troisième année

Carole Fleuret; Isabelle Montésinos-Gelet


Colloque annuel de l’ACFAS | 2017

Pour une didactique interculturelle renouvelée du français langue seconde : la place de la littérature de jeunesse

Carole Fleuret; Nathalie Auger


American Educational Research Association AREA 2017 Annual Meeting | 2017

For an intercultural teaching renewed of French as a second language and towards a better schooling success for newcomers: a comparison inter-site Canada-France

Nathalie Auger; Carole Fleuret


The Canadian Journal of Program Evaluation | 2016

L’analyse de données secondaires dans le cadre d’évaluation de programme : regard théorique et expérientiel

Éric Dionne; Carole Fleuret


Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l'Acedle | 2016

Interactions verbales d'élèves allophones en retard scolaire lors de résolutions collaboratives de problèmes orthographiques

Carole Fleuret; Joël Thibeault


Nouveaux cahiers de la recherche en éducation (NCRÉ) | 2016

Le rapport à l’écrit d’élèves gitans : des représentations enseignantes aux réalités scripturales des élèves

Jérémi Sauvage; Carole Fleuret; Nathalie Auger


Nouveaux cahiers de la recherche en éducation | 2016

Étude des erreurs orthographiques en français langue seconde d’élèves issus de la communauté gitane roussillonnaise : une étude de cas

Jérémi Sauvage; Carole Fleuret; Nathalie Auger

Collaboration


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Julie Grondin

Université du Québec à Rimouski

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Nancy Boiteau

Université du Québec à Rimouski

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