Ceres Víctora

Aproximacoes socioantropologicas sobre a gravidez na adolescencia

This paper aims to discuss the construction of teenage pregnancy as a social problem. It also seeks to present and analyze the data of the qualitative phase of the research study Teenage Pregnancy: A Multicentric Study of Young People, Sexuality and Reproduction in Brazil (GRAVAD study) undertaken in four Brazilian capitals: Porto Alegre, Rio de Janeiro and Salvador. The data indicate the indissoluble character of the articulation between social class and gender in the understanding of the phenomenon of teenage pregnancy. Among girls from the middle class we observe alterations in their management of their school projects and course, which, until that point, were processed in a linear manner. The same does not occur among girls from lower income groups whose irregularity in school life is independent of motherhood. Among the young men there are no significant changes, since middle class boys not interrupt their school projects or courses, and boys from lower income groups enter the work force precociously, and this is not a direct consequence of teenage fatherhood.

A banalização da AIDS

This paper discusses the impact of the AIDS epidemic in the social representations and behavior of a population living in the neighborhood (bairro) that concentrates the highest mortality rates for AIDS in Porto Alegre, Brazil. We suggest that, with the increased number of infected individuals, there is a familiarization with the disease that affects social representations and practices associated with AIDS. In this case, the high incidence turns AIDS into something “normal”, even banal, part of people’s everyday lives. We argue that such “familiarity”, instead of increasing awareness and preventive attitudes, ends up producing the opposite effect. It may result in lack of credibility for preventive action and, in some cases, procrastinate the seeking of medical support and therapy either because people tend to minimize the threat of the problem itself, or because they have seen cases where “nothing can actually be done to avoid it”.

Como é possível que você tenha um Ph.D. e ainda não saiba cortar uma costela em pé? Sidney Mintz e a antropologia da alimentação

O nome de Sidney Mintz e sobejamente conhecido entre os antropologos de varias geracoes. Grande foi e e sua importância na disciplina desde a se-gunda metade do seculo XX, tendo enriquecido, signifi cativamente, o debate antropologico. Suas pesquisas tem motivado fecundas perspectivas, tanto no que se refere as culturas do Caribe quanto a area conhecida como antropologia da alimentacao no Brasil.No primeiro caso, o seu trabalho de campo na regiao do Caribe iniciou--se em 1948, primeiramente em Porto Rico e na Jamaica, e subsequentemente no Haiti. Suas pesquisas contemplam de forma abrangente a complexidade de sociedades marcadas por uma historia de trabalho forcado e escravidao imposta pela colonizacao europeia nas Americas e pelo modo de producao da cana-de-acucar. Seu evidente interesse pela historia e pela economia po-litica da regiao motivou a escrita e a edicao de dezenas de livros e centenas de artigos que infl uenciaram antropologos e historiadores em todo o mundo desde meados do seculo XX. Entre os seus livros mais conhecidos encontra-se

Entrevista com Sidney Mintz

Bem, deixe eu lhe dizer primeiro – de modo que ele isso fi que junto da entrevista – o meu nome e Sidney Mintz. Sou um antropologo norte-americano que recebeu a sua formacao na Universidade de Columbia, sob orientacao do professor Julian Steward e a professora Ruth Benedict. Eu conclui o meu doutorado em 1951, mas tenho trabalhado como professor desde 1949 ate o presente, e ainda dou aulas, embora tenha me aposentado em 1997.A questao que voce coloca para mim e naturalmente uma questao impor-tante. Vou comecar minha resposta apontando que ate 1985 o meu trabalho es-teve totalmente concentrado na regiao do Caribe, onde fi z pesquisa de campo, particularmente na Jamaica, Porto Rico e Haiti. Em 1985, publiquei um livro intitulado em ingles