Christian Gérard

Se souvenir que l’enfant rêve

Les analystes d’enfant oublient-ils que l’enfant reve ? Le caractere excitant du materiel d’analyse d’enfant pour le psychisme de l’analyste amene des defenses contre-transferentielles par rapport auxquelles l’auteur fait des propositions theoriques et pratiques, et argumente avec deux vignettes cliniques.

De la triangulation précoce à l'Œdipe

A partir du rapport d’Albert Louppe, l’attention est portee sur les triangulations precoces, les symbolisations primaires et le fantasme de scene originaire, conditionnant l’acces a l’Œdipe. Les objets primaires maternel et paternel sont differencies, permettant de travailler la relation transferentielle dans ces deux registres.

Naissance d'une phobie et développement psychique chez l'enfant

L’auteur met en lien la question de la naissance psychique et la cure analytique ; la psychanalyse avec les enfants etant consideree comme mettant en relief particulierement les processus de transformation. Un exemple clinique illustre le propos : le cas d’une fillette de 6 ans atteinte d’une grave maladie somatique et d’angoisses de mort invalidantes. L’apparition d’une phobie dans le cours du traitement psychanalytique met en relief la reprise du processus de refoulement, de symbolisation et l’amelioration clinique. L’auteur souligne via le transfert, l’importance de la relation a l’objet primaire, d’un point de vue maternel et paternel.